Análisis de la competitividad de las unidades educativas particular del norte de Guayaquil
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Date
2025-05-25
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Volume Title
Publisher
Revista de Ciencias Sociales y Humanas
Abstract
El ambiente globalizado obliga a las instituciones educativas a formular estrategias y replantear su operatividad para mejorar su competitividad, un aspecto que es impactado por diversos factores abordados en este estudio. El objetivo principal fue proponer estrategias administrativas y de gestión para mejorar la competitividad de las instituciones educativas en el norte de Guayaquil en 2024. La metodología empleada incluyó un enfoque mixto, combinando un estudio descriptivo y no experimental. Se aplicaron cuestionarios y observaciones estructuradas en cinco unidades educativas, evaluando 15 criterios clave. Además, se utilizó el método COPRAS para el análisis multicriterio y el modelo de las cinco fuerzas de Porter para evaluar la dinámica competitiva en el sector. Como resultado, se propusieron estrategias enfocadas en la integración de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), la optimización de la gestión de recursos y la modernización de la infraestructura, identificadas como factores críticos para mejorar la competitividad. El análisis estableció un ranking de unidades educativas en el sector, destacando a la unidad educativa 3 en primer lugar, debido a su desempeño superior en la mayoría de los criterios evaluados. Finalmente, se identificaron áreas prioritarias de mejora, como la transparencia y la gestión administrativa, que son fundamentales para fortalecer la posición competitiva de las instituciones educativas en Guayaquil.
Description
URL: https://ve.scielo.org/pdf/prcsh/v6n4/2665-0169-prcsh-6-04-364.pdf
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Business and economics::Business studies
Citation
Delgado Vargas, Denisse Andrea, García León, Andrés Alberto, Corozo Gruezo, Margarita Elizabeth, & Reigosa Lara, Alejandro. (2024). Análisis de la competitividad de las unidades educativas particular del norte de Guayaquil. Prohominum. Revista de Ciencias Sociales y Humanas, 6(4), 364-384. Epub 25 de mayo de 2025.https://doi.org/10.47606/acven/ph0309