Sistema de tareas docentes integradas en Lector Inmersivo para mejorar la lecto-escritura en Lengua y Literatura en primer año del Bachillerato
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Date
2025-05-08
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Publisher
Campoverde,Tatiana;Universidad Bolivariana Del Ecuador
Abstract
El avance de la tecnología se ha convertido en un factor fundamental para diseñar, sistemas de tareas docentes integradas al proceso de enseñanza- aprendizaje fusionando métodos y técnicas asociados a la aplicación de herramientas y recursos digitales en la asignatura de lengua y literatura para los estudiantes de primer año del Bachillerato de la Unidad Educativa PCEI. Fiscomisional, Semipresencial Juan Ramón Jiménez Herrera de la provincia de Sucumbíos, el desarrollo de este proyecto investigativo tiene como finalidad integrar al área del conocimiento y el aprendizaje un sistema de tareas docentes integradas mediante la plataforma digital Lector Inmersivo, la misma que está enfocada en fortalecer los niveles de lecto-escritura en los estudiantes de primer año de Bachillerato que suman 70. Mediante la observación realizada, la encuesta aplicada a los estudiantes y la entrevista a los directivos se pudo determinar que en la institución educativa existe una gran deficiencia en la comunicación, esto se debe en gran parte a que la comunidad educativa son personas mayores de 18 años con escolaridad inconclusa y habitantes de las zonas rurales donde es deficiente el acceso a las redes de internet disponibles. Conociendo esta realidad se ha considerado la elaboración de una propuesta metodológica que incluya la planificación de clase del docente en la cual se presenten las actividades de lecto-escritura que se va a desarrollar durante las tutorías, así como la implementación de actividades sincrónicas y asincrónicas integrando la herramienta digital de Lector Inmersivo en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la Unidad Educativa PCEI. Fiscomisional Juan Ramón Jiménez Herrera durante el periodo (Agosto de 2024-Marzo de 2025)
Description
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Statistics, computer and systems science::Informatics, computer and systems science::Information technology
Citation
Prado Quendi, L. A., & Zamora Alvarado, J. L. (2025). Sistema de tareas docentes integradas en Lector Inmersivo para mejorar la lecto-escritura en Lengua y Literatura en primer año del Bachillerato . Universidad Bolivariana Del Ecuador.