Uso de herramientas tecnológicas para el desarrollo del razonamiento lógico en los estudiantes de primero de bachillerato técnico en informática
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Date
2024-10-04
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Publisher
Malagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
Abstract
El presente escrito se caracteriza por su afluencia en destacar e investigar, mediante el uso de herramientas tecnológicas, el progreso del razonamiento lógico en estudiantes del primer año de bachillerato técnico en informática de la “Institución Educativa Fiscal Guayllabamba”. Además, implica la implementación de la tecnología como herramienta segura para divulgar lo aprendido por los estudiantes. Esto requiere que se desarrollen habilidades y conocimientos previos para resolver problemas de aprendizaje de manera efectiva. De esta forma la investigación se aplicó con instrumentos como la encuesta para los estudiantes y la entrevista para los docentes y directivos de la institución, con los resultados previos se evidencia la necesidad de incorporar herramientas tecnológicas para potenciar la resolución de ejercicios, para lo cual se llevó a cabo el desarrollo y validación de la propuesta con el título “ Estrategia Metodológica basada en herramientas tecnológicas para el desarrollo del razonamiento lógico en los estudiantes del primer año de bachillerato técnico en informática” con el propósito de dinamizar las actividades de razonamiento lógicos haciendo uso de herramientas digitales como Genially, Scratch y App inventor, plataformas que no solo fomentan la creatividad, sino que fortalecen su capacidad de planificar, secuenciar y ejecutar tareas de forma lógica y ordenada. Finalmente, en las conclusiones se destaca la validación de la propuesta realizada por medio de criterios de especialistas que coinciden en la integración de las Tics para motivar, generar interés y mejorar el análisis en la resolución de problemas en los estudiantes.
Description
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education, TECHNOLOGY
Citation
Castro Castro, F. M., & Quishpe Sánchez, H. I. (2024). Uso de herramientas tecnológicas para el desarrollo del razonamiento lógico en los estudiantes de primero de bachillerato técnico en informática. Universidad Bolivariana del Ecuador.