Estrategia metodológica basada en proyectos agropecuarios para la enseñanza-aprendizaje del módulo "cultivos de ciclo corto" en el bachillerato técnico, Ecuador
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Date
2025-03-10
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Publisher
593 Digital Publisher CEIT
Abstract
Este estudio se centra en la implementación de métodos agroecológicos para el manejo sostenible de plagas en cultivos de ciclo corto en la región de Loja. A través de la identificación, recolección y monitoreo de plagas, se aplicaron técnicas biológicas, culturales y mecánicas para un control ecológico efectivo. Los métodos biológicos incluyeron la introducción de depredadores naturales, mientras que las prácticas culturales se enfocaron en la rotación de cultivos y el uso de variedades resistentes. Los métodos mecánicos, como trampas pegajosas y recolección manual, complementaron las estrategias de manejo. Los resultados muestran una reducción significativa en el uso de pesticidas químicos, favoreciendo la biodiversidad y la salud del suelo. Además, se observó un aumento en la eficiencia de producción y calidad de los cultivos, gracias a un entorno agrícola más equilibrado y saludable. Al comparar estos resultados con estudios previos, se concluye que el manejo sostenible reduce la dependencia de agroquímicos y promueve prácticas agrícolas responsables que son viables tanto a nivel económico como ecológico. Este proyecto no solo fomenta la educación práctica en técnicas agroecológicas entre los estudiantes, sino que también impulsa la adopción de prácticas sostenibles en la comunidad agrícola, fortaleciendo el conocimiento local y las habilidades prácticas. A largo plazo, se pretende crear un impacto positivo en la economía local mediante la reducción de costos de producción, la mejora de la seguridad alimentaria y la promoción de un modelo agrícola más sostenible que pueda ser replicado en otras regiones similares.
Description
URL: https://www.593dp.com/index.php/593_Digital_Publisher/article/view/3022/2498
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education, INTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogics
Citation
Tapia-Morocho , M. ., Cevallos-Avilés , W. ., Brito-Sierra , Y. ., & Guzmán-Hernández , R. . (2025). Estrategia metodológica basada en proyectos agropecuarios para la enseñanza-aprendizaje del módulo "cultivos de ciclo corto" en el bachillerato técnico, Ecuador . 593 Digital Publisher CEIT, 10(2), 349-365. https://doi.org/10.33386/593dp.2025.2.3022