Diseño de actividades en Wordwall para potenciar la competencia comunicativa en estudiantes preuniversitarios
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Date
2024-08-27
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Publisher
Universidad Bolivariana Del Ecuador
Abstract
La investigación se concentra en enfrentar los desafíos inherentes a las estrategias convencionales de enseñanza en el ámbito virtual, con énfasis en alumnos preuniversitarios de la materia en línea de Introducción a la Comunicación Académica (ICA). La disparidad entre los métodos tradicionales y la naturaleza digital de la asignatura constituye el núcleo del problema, destacando la importancia de estrategias pedagógicas innovadoras que logren una reciprocidad efectiva del estudiantado. Este enfoque se presenta como un modelo aplicable para los docentes, En última instancia, se enfatiza en la implementación de este enfoque pedagógico innovador y eficiente en la educación en línea, trascendiendo las fronteras disciplinarias y fortaleciendo la conexión entre los alumnos y el contenido educativo. Se exploró la posibilidad de diseñar actividades utilizando la herramienta Wordwall como un medio motivador para la educación. Este enfoque se aleja de la propuesta inicial de un manual, implementando estrategias concretas mediante una plataforma. Su objetivo es alcanzar los objetivos de aprendizaje en diversas áreas académicas, proporcionando herramientas prácticas y aplicables a los docentes para mejorar sus prácticas académicas. El estudio adoptó una metodología cuali-cuantitativa. A través de encuestas a 132 estudiantes, se detectó un aumento representativo en el interés y compromiso de los educandos con las actividades gamificadas. La propuesta de mejora sugirió la implementación sistemática y multidisciplinaria del Aprendizaje Basado en Juegos, respaldada por estrategias específicas de diseño de actividades con Wordwall. A raíz de la pandemia del 2020, los docentes se vieron obligados a planificar sus clases en línea y buscaron alternativas en línea que les permitieran transmitir información de manera efectiva. En este sentido, las plataformas interactivas permitieron medir la adquisición de conocimientos de los educandos. Adicionalmente, Wordwall es una plataforma que ha servido para evaluar centros de educación extranjeros, donde se observó una gran competitividad.
Description
TESIS-MAESTRIA
Keywords
meaningful learning, education, gamification, platform
Citation
Macías Rodas, E. C., & Moreno Gudiño, B. P. (2024). Diseño de actividades en Wordwall para potenciar la competencia comunicativa en estudiantes preuniversitarios . Universidad Bolivariana Del Ecuador.