Estrategias didácticas para desarrollar el hábito de la lectura en estudiantes de quinto año de básica media

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dc.contributor.authorEcheverría León, Margoth Alexandra
dc.contributor.authorJiménez Samaniego, Rocío del Pilar
dc.date.accessioned2025-09-21T17:05:03Z
dc.date.available2025-09-21T17:05:03Z
dc.date.issued2025-05-09
dc.description.abstractEsta investigación analiza la problemática de la falta de hábito lector en los estudiantes de quinto año de básica media de la Unidad Educativa Academia Militar San Diego y propone estrategias didácticas para fortalecer su desarrollo. Se identificaron factores determinantes como la baja motivación, el escaso uso de estrategias didácticas efectivas y la limitada participación familiar en el proceso lector. El propósito del estudio fue diseñar una guía de estrategias didácticas que sirva como herramienta para los docentes en la implementación de metodologías innovadoras para fomentar la lectura. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo y descriptivo, utilizando encuestas, entrevistas y observaciones para evaluar la situación actual y validar la propuesta presentada. Los resultados reflejan que la aplicación de metodologías activas, la integración de tecnologías digitales y la implicación de las familias generan un impacto positivo en la motivación y comprensión lectora de los estudiantes, en una respuesta a estos hallazgos, se diseñó una guía didáctica con estrategias innovadoras que facilitan su implementación en el aula. Se concluye que fortalecer el hábito lector en los estudiantes requiere la adopción de estrategias didácticas adecuadas, la formación continua de los docentes y el compromiso de las familias. Se recomienda promover programas de capacitación docente, integrar herramientas tecnológicas en la enseñanza y fomentar la colaboración entre la escuela y el hogar para potenciar el interés por la lectura en los estudiantes.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationEcheverría León, M. A., & Jiménez Samaniego, R. del P. (2025). Estrategias didácticas para desarrollar el hábito de la lectura en estudiantes de quinto año de básica media . Universidad Bolivariana Del Ecuador.
dc.identifier.other372.4
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/1639
dc.language.isoes
dc.publisherCampoverde, Tatiana; Universidad Bolivariana Del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EB-A24-02P3-34; 1716769490
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleEstrategias didácticas para desarrollar el hábito de la lectura en estudiantes de quinto año de básica media
dc.title.alternativeTeaching strategies to develop reading habits in fifth-year elementary school students
dc.typeThesis
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