Formación en centros de trabajo y su impacto sobre las competencias profesionales en la producción agropecuaria

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dc.contributor.authorBravo Vargas, Ángel Ruisdael
dc.contributor.authorTatamués Enríquez, Grimanesa Aracely
dc.date.accessioned2026-01-07T13:33:57Z
dc.date.available2026-01-07T13:33:57Z
dc.date.issued2024-05-31
dc.description.abstractEl presente estudio se enfoca al impacto de la formación en centros de trabajo en el desarrollo de competencias profesionales de estudiantes de tercer año del Bachillerato Técnico en Producción Agropecuaria en la Unidad Educativa "Dr. Wilfrido Loor Moreira" de la Provincia de Manabí, Ecuador. Se abordan problemas como la deficiente estandarización en la calidad de las experiencias de formación, la inconsistencia en la evaluación de competencias y la limitada coordinación entre instituciones educativas y centros laborales. Con el propósito de abordar estas problemáticas, se propone un Plan de Mejora basado en la evaluación del impacto de la formación en centros de trabajo. La investigación se sitúa en el contexto de la producción agropecuaria, destacando la importancia de alinear la formación con las demandas cambiantes del mercado laboral. La metodología se sustenta en un enfoque cuantitativa y de tipo aplicada, utilizando entrevistas, encuestas y guías de observación. Los resultados revelan percepciones mixtas entre estudiantes, docentes y profesionales empresariales, resaltando la necesidad de ajustes para optimizar la calidad de la formación. La propuesta del Plan de Mejora se centra en estrategias específicas, retroalimentación continua y evaluación sistemática. En conclusión, se destaca la importancia de la formación práctica en el desarrollo de competencias y pertinencia de la formación en centros de trabajo. La validación del plan propuesto puede proporcionar beneficios significativos, mejorando la viabilidad y factibilidad de la propuesta. Se recomienda la implementación de acciones futuras centradas en la colaboración y la innovación para garantizar un impacto sostenible en la formación de estudiantes en producción agropecuaria.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationBravo Vargas, Á. R., & Tatamués Enríquez, G. A. (2024). Formación en centros de trabajo y su impacto sobre las competencias profesionales en la producción agropecuaria. Universidad Bolivariana del Ecuador.
dc.identifier.other371.35
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2584
dc.language.isoes
dc.publisherMalagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-B22-01P1-06; 1312617317
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogics
dc.titleFormación en centros de trabajo y su impacto sobre las competencias profesionales en la producción agropecuaria
dc.title.alternativeFormación en centros de trabajo y su impacto sobre las competencias profesionales en la producción agropecuaria
dc.typeThesis
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