La aplicación de estrategias neuro didácticas para la mejora en estudiantes con dislexia en el 9no año de educación general básica de la Unidad Educativa Federación Deportiva de Cotopaxi del cantón La Maná

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dc.contributor.authorDe la Guerra Pilco, Luz Mayra
dc.contributor.authorBonete León, Patricia Cecilia
dc.contributor.authorLuna Sánchez, Edgar Ezequiel
dc.contributor.authorOrtiz Aguilera, Wilber
dc.date.accessioned2024-09-06T15:09:26Z
dc.date.available2024-09-06T15:09:26Z
dc.date.issued2024-01-30
dc.descriptionURL: https://www.cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/CienciaDigital/article/view/2998/7774
dc.description.abstractIntroducción: La neurología aplicada a los procesos educativos ha demostrado su importancia para garantizar la adquisición eficiente de aprendizajes significativos en beneficio de la comunidad educativa. Objetivo: Analizar la aplicación de estrategias neurodidácticas para el mejoramiento de los estudiantes con dislexia del 9no año de educación general básica en la Unidad Educativa Federación Deportiva de Cotopaxi del cantón La Maná. Metodología: Descriptiva, cuali-cuantitativa, con el uso de las técnicas de encuesta tipo test y la entrevista a la docente de 9no grado y a la directora de la escuela. Resultados: Se obtuvo un incremento en el rendimiento académico de los niños con dislexia, de 6.35 a 8.53 puntos sobre 10, cuando los docentes aplicaron algunas estrategias didácticas, de carácter lúdico, con la ayuda de recursos digitales, que consistieron en trabalenguas, lectura hacia adelante, con pose up, así como operaciones matemáticas. Conclusión: Se demostró, entonces, que la aplicación de estrategias neurodidácticas fue la causa de la mejora en los estudios de los estudiantes con dislexia del 9no año de educación general básica de la Unidad Educativa Federación Deportiva de Cotopaxi del cantón La Maná. Área general de estudio: Ciencias de la Educación. Área específica de estudio: Educación básica.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationDe la Guerra Pilco, LM, Bonete León, PC, Luna Sánchez, EE, & Ortiz Aguilera, W. (2024). La aplicación de estrategias neuro didácticas para el mejoramiento de los estudiantes con dislexia del 9° año de educación general básica de la Unidad Educativa Federación Deportiva de Cotopaxi del cantón La Maná. Ciencia Digital , 8 (1), 173-185. https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v8i1.2998
dc.identifier.issn2602-8085
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/151
dc.language.isoes
dc.publisherCiencia digital
dc.relation.ispartofseries0102911112
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleLa aplicación de estrategias neuro didácticas para la mejora en estudiantes con dislexia en el 9no año de educación general básica de la Unidad Educativa Federación Deportiva de Cotopaxi del cantón La Maná
dc.title.alternativeThe application of neuro didactic strategies for the improvement of students with dyslexia in the 9th year of general basic education of the Educational Unit Federación Deportiva de Cotopaxi of the canton of La Maná
dc.typeArticle
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