EXELEARNING PARA FORTALECIMIENTO DEL ENTORNO B-LEARNING EN LA ENSEÑANZA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

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dc.contributor.authorSánchez Muñiz, Juan Carlos
dc.contributor.authorGómez Rodríguez, Víctor Gustavo
dc.contributor.authorVera Mosquera, Jorge Francisco
dc.date.accessioned2025-01-10T14:16:23Z
dc.date.available2025-01-10T14:16:23Z
dc.date.issued2023-12-19
dc.descriptionURL: https://editorialibkn.com/index.php/Yachasun/article/view/436/730
dc.description.abstractCon el acelerado desarrollo de la tecnología y el crecimiento de oportunidades de formación académica dentro del espacio de la comunidad 2.0 a nivel del mundo, la educación se ha visto beneficiada y se prepara cada vez para ir dando un salto innovador, acorde a las exigencias de las realidades socioeconómicas en el que se mueve el cosmos; el surgimiento de herramientas como EXE-Learning permiten trabajar sin violar la metodología que rige un programa de estudio, porque posee un ambiente donde la comunicación es mediada por las TIC ofreciendo ventajas formidables para el aprendizaje. La investigación se efectuó con el objetivo de analizar cómo EXE-Learning fortalece el entorno b-learning en la enseñanza de investigación científica, empleándose una metodología de investigación descriptiva-cualitativa, fundamentada en la revisión bibliográfica tomándose como muestra divulgaciones localizadas en bases científicas indexadas en Redalyc, Dialnet, Scielo y Google Scholar. Los resultados encontrados demuestran que EXE-Learning es una herramienta que permite el diseño de paneles educativos exportables en formatos en la web a través de JavaScript y código HTML o formatos HTML5 o XHTML, ePub3, IMS o SCORM. Concluyéndose que EXE-Learning es una herramienta con características versátiles en dispositivos inteligentes que posibilitan la construcción, divulgación y administración de material educativo en formatos multimedia, videos, imágenes, sonido, contenido textual y diseño de estrategias interactivas que favorecen la enseñanza de Metodología de Investigación Científica.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationSánchez-Muñiz, J. C., Gómez-Rodríguez, V. G., & Vera-Mosquera, J. F. (2023). EXELEARNING PARA FORTALECIMIENTO DEL ENTORNO B-LEARNING EN LA ENSEÑANZA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN - ISSN: 2697-3456, 7(13 Ed. esp.), 1–19. Recuperado a partir de https://editorialibkn.com/index.php/Yachasun/article/view/436
dc.identifier.issn2697-3456
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/530
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-B22-02P2-09; 1311707317
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleEXELEARNING PARA FORTALECIMIENTO DEL ENTORNO B-LEARNING EN LA ENSEÑANZA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
dc.title.alternativeEXELEARNING FOR STRENGTHENING THE B-LEARNING ENVIRONMENT IN SCIENTIFIC RESEARCH EDUCATION
dc.typeArticle
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