Glosario técnico bilingüe Kichwa-Español de Contabilidad para estudiantes de Bachillerato Técnico

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dc.contributor.authorErazo Peralta, Marcela Cristina
dc.contributor.authorDiaz Moposita, Sara Elizabeth
dc.contributor.authorSegress Garcia , Hevia
dc.date.accessioned2025-11-27T16:32:10Z
dc.date.available2025-11-27T16:32:10Z
dc.date.issued2025-01-02
dc.descriptionURL: https://revistamapa.org/index.php/es/article/view/489/782
dc.description.abstractLa Educación Intercultural Bilingüe (EIB) desempeña un papel crucial en la preservación de lenguas indígenas como el Kichwa. Sin embargo, en áreas técnicas como la Contabilidad, la ausencia de recursos bilingües limita el aprendizaje de los estudiantes Kichwa-hablantes, afectando su desempeño académico y su acceso equitativo al conocimiento técnico. Este estudio tuvo como objetivo principal desarrollar un Glosario Técnico Bilingüe Kichwa-Español de Contabilidad para facilitar la comprensión de términos técnicos en ambos idiomas, fortalecer el bilingüismo en contextos educativos y promover la integración cultural. La metodología adoptada fue cualitativa y descriptiva, combinando encuestas dirigidas a docentes de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe "Gabriel López" con un análisis documental de manuales y textos contables. Además, colaboraron ​​expertos bilingües para asegurar la precisión y relevancia en la selección y traducción de términos clave. Los resultados destacaron la utilidad del glosario como una herramienta que mejora significativamente el aprendizaje técnico, refuerza la identidad cultural y apoya el desempeño laboral futuro de los estudiantes. La claridad en las definiciones y su diseño accesible fueron valorados positivamente por los docentes, quienes consideraron el glosario esencial para superar las barreras lingüísticas en la enseñanza técnica. En conclusión, este recurso educativo contribuye a la equidad y diversidad lingüística en la educación técnica, alineándose con los objetivos del Modelo de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB). Su implementación fortalece tanto el aprendizaje técnico como la preservación cultural en las comunidades indígenas del Ecuador.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationDiaz Moposita, S. E. ., Erazo Peralta, M. C. ., Garcia Hevia, S. ., & Milanés Gómez , R. . (2025). Glosario técnico bilingüe Kichwa-Español de Contabilidad para estudiantes de Bachillerato Técnico. Revista Mapa, 9(38). Recuperado a partir de https://revistamapa.org/index.php/es/article/view/489
dc.identifier.issn2602-8441
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2082
dc.language.isoes
dc.publisherRevista de Ciencias Sociales y Humanisticas
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-B23-02P2-25; 1713614228
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.titleGlosario técnico bilingüe Kichwa-Español de Contabilidad para estudiantes de Bachillerato Técnico
dc.title.alternativeKichwa-Spanish bilingual technical glossary of Accounting for Technical Baccalaureate students
dc.typeArticle
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