Estrategias didácticas para el aprendizaje de herramientas de ofimática en décimo año de personas con escolaridad inconclusa

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dc.contributor.authorGómez Villacis, Diana Maritza
dc.contributor.authorMontesdeoca Jumbo, Luis Wilson
dc.date.accessioned2026-02-27T20:44:40Z
dc.date.available2026-02-27T20:44:40Z
dc.date.issued2025-02-03
dc.description.abstractLa presente investigación sobre estrategias didácticas para la enseñanza de herramientas ofimáticas en estudiantes de décimo año con escolaridad inconclusa de la Unidad Educativa PCEI “Zamora Chinchipe” en la extensión “Zumba” durante el año lectivo 2023- 2024, en respuesta a las dificultades de los estudiantes en el manejo de aplicaciones esenciales como Word, Excel y PowerPoint. El objetivo principal es mejorar el dominio de estas herramientas mediante estrategias educativas adaptadas a sus necesidades específicas y a su contexto. Se aplicó una metodología cuantitativa y descriptiva, que incluyó un diagnóstico inicial para identificar el nivel de competencia en ofimática. Los resultados reflejaron un conocimiento limitado en tareas básicas como la creación de documentos, la elaboración de hojas de cálculo y el desarrollo de presentaciones. En conclusión, la investigación aporta un enfoque metodológico para la enseñanza de ofimática en poblaciones con escolaridad inconclusa, brindando una guía de estrategias prácticas para docentes y promoviendo el desarrollo de competencias tecnológicas en estudiantes que necesitan fortalecer sus habilidades en el ámbito digital. Se sugiere replicar y adaptar esta propuesta en otros contextos educativos similares para confirmar su efectividad y realizar ajustes que optimicen la enseñanza de estas herramientas en poblaciones diversas.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationGómez Villacis, D. M., & Montesdeoca Jumbo, L. W. (2024). Estrategias didácticas para el aprendizaje de herramientas de ofimática en décimo año de personas con escolaridad inconclusa . Universidad Bolivariana del Ecuador.
dc.identifier.other374.01
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3225
dc.language.isoes
dc.publisherCampoverde, Tatiana; Universidad Bolivariana Del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EB-A23-02P1-11; 1900618867
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.titleEstrategias didácticas para el aprendizaje de herramientas de ofimática en décimo año de personas con escolaridad inconclusa
dc.title.alternativeTeaching strategies for learning office automation tools in the tenth grade for people with incomplete schooling
dc.typeThesis
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