Uso de un Software Contable en el proceso de Enseñanza del Módulo de Paquete Contable

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dc.contributor.authorMite Quinto,Gabriela Yadira
dc.contributor.authorVargas Cercado, Jinna Alicia
dc.contributor.authorFranco Solis, Olga Matilde
dc.contributor.authorMaliza Cruz,Wellington Isaac
dc.date.accessioned2025-02-25T14:28:36Z
dc.date.available2025-02-25T14:28:36Z
dc.date.issued2024-03-05
dc.descriptionURL: https://www.593dp.com/index.php/593_Digital_Publisher/article/view/2389/2043
dc.description.abstractEl artículo tuvo como objetivo general analizar el uso de un software contable en el proceso de enseñanza en el módulo de paquete contable. La investigación utilizó un enfoque mixto con un diseño descriptivo-explicativo evaluando el impacto del software contable en la Unidad Educativa Francisco Campo Coello. Para llevar a cabo esta investigación, se utilizaron encuestas y entrevistas como herramientas, focalizando la atención en una muestra exhaustiva de 70 estudiantes de primer año de bachillerato. Los instrumentos de recopilación de datos abarcaron encuestas con escalas de Likert para obtener información cuantitativa, así como entrevistas semiestructuradas para recabar datos cualitativos. A pesar de la identificación de algunos desafíos, la mayoría de los participantes percibió de manera positiva la integración del software, destacando su aporte al desarrollo de habilidades relevantes para la contabilidad. Resulta notable que, a pesar de contar con una experiencia previa limitada, los participantes enfatizaron la facilidad de uso y la interacción positiva con el contenido del módulo. Un importante avance en esta área es la automatización, que busca eliminar los errores humanos asociados a la problemática. Palabras claves: software contable, enseñanza, paquete, educación
dc.description.sponsorshipUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR
dc.identifier.citationMite-Quinto, G., Vargas-Cercado, J., Franco-Solis, O., & Maliza-Cruz, W. (2024). Uso de un Software Contable en el proceso de Enseñanza del Módulo de Paquete Contable. 593 Digital Publisher CEIT, 9(2), 916-940. https://doi.org/10.33386/593dp.2024.2.2389
dc.identifier.issn2588-0705
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/903
dc.language.isoes
dc.publisherREVISTA 593 DIGITAL PUBLISHER
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-B22-01P2-07; 0924137763
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleUso de un Software Contable en el proceso de Enseñanza del Módulo de Paquete Contable
dc.title.alternativeUse of Accounting Software in the Teaching Process of the Accounting Package Module
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Artículos Científicos