Sistema de Actividades con la Utilización de Recursos Didácticos Virtuales de Aprendizaje: Asignatura Estudios Sociales

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dc.contributor.authorCorozo Arroyo, Heidy Yisset
dc.contributor.authorMedina León, Alberto
dc.contributor.authorZuñiga Delgado, Mireya Stefania
dc.date.accessioned2025-11-28T16:43:51Z
dc.date.available2025-11-28T16:43:51Z
dc.date.issued2025-08-20
dc.descriptionURL: https://riied.org/index.php/v1/article/view/240/283
dc.description.abstractObjetivo: desarrollar un sistema de actividades con el uso de recursos didácticos virtuales de aprendizaje en la asignatura de Estudios Sociales de Octavo Año de Educación General Básica para la mejora del rendimiento académico y en el desarrollo de competencias críticas y sociales. Métodos: Investigación de tipo experimental, aplicada y transversal. Su alcance es correlacional al relacionar el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje como consecuencia de la implementación de un sistema de actividades con mejoras en los resultados del rendimiento académico y en el desarrollo de competencias críticas y sociales Se partió de la aplicación de métodos empíricos que sustentaron el diagnóstico y la comprobación de los resultados. También se aplicó: Alfa de Cronbach, R cuadrado, Kolmogorov-Smirnov y Shapiro-Wilk, T de Student, correlación. Resultados: Se aplica un sistema de actividades con la utilización de recursos didácticos virtuales de aprendizaje: asignatura estudios sociales de octavo de básica (Sección 1). Conclusiones: Las calificaciones posteriores a la intervención resultaron significativamente superiores a las iniciales (incremento 2.03). La percepción de los estudiantes acerca del proceso de enseñanza – aprendizaje mejoró y alcanzó 4.03. Se corrobora que las variables seleccionadas mostraron una correlación positiva con el desarrollo competencias críticas - sociales y con el rendimiento académico.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationCorozo Arroyo, H. Y., Medina León, A. ., & Zuñiga Delgado, M. S. (2025). Sistema de Actividades con la Utilización de Recursos Didácticos Virtuales de Aprendizaje: Asignatura Estudios Sociales. Revista Iberoamericana De Investigación En Educación, (9). https://doi.org/10.58663/riied.vi9.240
dc.identifier.issn2789-3499
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2110
dc.language.isoes
dc.publisherREVISTA IBEROAMERICANA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A24-05P2-52; 0923464150
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectTECHNOLOGY
dc.titleSistema de Actividades con la Utilización de Recursos Didácticos Virtuales de Aprendizaje: Asignatura Estudios Sociales
dc.title.alternativeSystem of Activities Using Virtual Learning Resources: Subject Social Studies
dc.title.alternativeSistema de Atividades Utilizando Recursos Virtuais de Aprendizagem: Disciplina Estudos Sociais
dc.typeArticle
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