Actividades de expresión corporal para la inclusión de estudiantes con TDAH en la clase de Educación Física

Simple item page
dc.contributor.authorCriollo Calle, Xavier Cornelio
dc.contributor.authorMorales Neira, David Job
dc.contributor.authorMaqueira Caraballo, Giceya de la Caridad
dc.date.accessioned2026-04-02T16:15:38Z
dc.date.available2026-04-02T16:15:38Z
dc.date.issued2024-07-01
dc.descriptionURL: https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/1007/2990
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación es caracterizar el proceso inclusivo de estudiantes con TDAH en la clase de Educación Física mediante la expresión corporal. En esta disciplina existen insuficiencias en cuanto al proceso inclusivo de los estudiantes con TDAH. Para alcanzar este objetivo se aplicaron los métodos teóricos, empíricos y matemáticos estadísticos. Cabe manifestar que el desarrollo de esta investigación tuvo un enfoque mixto, lo cual se procedió a la indagación de datos relacionados con el objeto de estudio. Se aplicó un cuestionario y entrevistas utilizando el método empírico, lo que permitió analizar los datos obtenidos. A través de esta investigación se propuso una planificación de unidad didáctica-PUD de expresión corporal para incluir estudiantes con TDAH. La investigación constó de 200 estudiantes. Se seleccionó un muestreo no probabilístico por conveniencia de 25 estudiantes del cuarto de Educación General Básica Elemental en una Escuela de la ciudad de Cuenca.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationCriollo Calle, X. C. ., Morales Neira, D. J. ., & Maqueira Caraballo, G. de la C. . (2024). Actividades de expresión corporal para la inclusión de estudiantes con TDAH en la clase de Educación Física. Revista científica Especializada En Ciencias De La Cultura Física Y Del Deporte, 21(3), 1–15. Recuperado a partir de https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/1007
dc.identifier.issn1819-4028
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3532
dc.language.isoes
dc.publisherRevista científica Especializada En Ciencias De La Cultura Física Y Del Deport
dc.relation.ispartofseriesPM-PCF-B22-01P1-03; 0104722830
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogics
dc.titleActividades de expresión corporal para la inclusión de estudiantes con TDAH en la clase de Educación Física
dc.title.alternativeActividades de expresión corporal para la inclusión de estudiantes con TDAH en la clase de Educación Física
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Actividades de expresion corporal para la inclusion de estudiantes con TDAH en la clase de Educacion Fisica.pdf
Size:
181.57 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
99 B
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Artículos Científicos