Igua Guerrero, Deisy SelenaLópez Velasco, Mariana AliciaRamírez Gutiérrez, César VicenteMartínez Pérez, Odette2026-01-252026-01-252025-05-07Igua-Guerrero, D., López-Velasco, M., Ramírez-Gutiérrez, C., & Martínez-Pérez, O. (2025). Integración de un aplicativo web en la enseñanza de contabilidad para desarrollar competencias y mejorar la inserción laboral. 593 Digital Publisher CEIT, 10(3), 469-481. https://doi.org/10.33386/593dp.2025.3.31822588-0705https://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2890URL: https://www.593dp.com/index.php/593_Digital_Publisher/article/view/3182/2566Este trabajo investiga el proceso de enseñanza-aprendizaje y el uso de herramientas digitales en la enseñanza de la contabilidad a los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro”, ubicado en la ciudad de Tulcán, provincia del Carchi, Ecuador. Se enfoca en la integración de un aplicativo web contable, basado en una investigación mixta y de campo, recopilando datos cualitativos y cuantitativos para realizar el análisis numérico. El estudio inicia con un diagnóstico sobre el uso de herramientas digitales, identificando que actualmente en el Instituto se trabaja con Excel. Posteriormente, se capacita a los estudiantes en el manejo del software contable mediante casos reales. Se analiza la problemática del uso de las TIC, seguido de un estudio estadístico, y se evalúa el manejo del aplicativo. En nuestro estudio, la muestra está conformada por 33 estudiantes encuestados en relación con la integración de tecnologías en la enseñanza de contabilidad. El objetivo es demostrar que este enfoque fortalece la educación y formación técnica y profesional (EFTP), ayudando a los estudiantes a familiarizarse con tecnologías esenciales para su vida profesional aumentando, aumentando su confianza en sus competencias y experiencias educativas. De esta manera, podrán responder requerimientos empresariales y facilita su inserción laboraeshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2TECHNOLOGY::Information technology::Computer science::Software engineeringSOCIAL SCIENCES::Statistics, computer and systems science::Informatics, computer and systems science::InformaticsSOCIAL SCIENCES::Statistics, computer and systems science::Informatics, computer and systems science::Information technologyArticle