Ramírez Cumbicos, Ronald RaúlContreras Tamay, Juan CarlosMolina Barzola, Mónica MayraCastillo Montúfar, César Ricardo2026-03-282026-03-282025-11-10Ramírez Cumbicos, R. R., Contreras Tamay, J. C., Molina Barzola, M. M., & Castillo Montúfar, C. R. (2025). Herramientas digitales y su incidencia en la administración escolar en la unidad educativa Dr. Miguel Encalada Mora. Ciencia Y Educación, 6(10.2), 619 - 632. https://doi.org/10.5281/zenodo.179036422790-8402https://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3465URL: https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/zenodo.17903642/2487Este estudio tiene como propósito de analizar la incidencia del uso de las herramientas digitales en los procesos educativos y administrativo realizada en la Unidad Educativa “Dr. Miguel Encalada Mora” en Naranjal, Guayas. Esta investigación tiene un enfoque mixto; las cuales combinan los métodos cualitativos y cuantitativos. Las mismas que permite plantear la importancia de la integración de la tecnología y cómo esta pueden optimizar la gestión escolar. Por otro lado, permite agilizar los procesos administrativos y mejorar la comunicación institucional. Sus resultados permitieron diagnosticar el nivel de adopción tecnológica; la forma de poder capacitar a los docentes y detectar las limitaciones que afectan la digitación institucional. Aunque se han logrado avances, la institución aún experimenta deficiencias en cuanto a la capacitación del personal e infraestructura tecnológica. Este estudio presenta un marco estratégico para mitigar estas limitantes, impulsando la formación continua y la eficiente utilización de las tecnologías digitales.eshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2SOCIAL SCIENCES::Social sciences::EducationArticle