Cuenca Capa, Maritza Lorena2026-03-282026-03-282025-05-08Cuenca Capa, M. L. (2024). Propuesta pedagógica para mejorar el rendimiento académico de estudiantes de Bachillerato mediante la inclusión de herramientas digitales en Matemáticas . Universidad Bolivariana Del Ecuador371.334https://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3472El presente trabajo, expone los aspectos más importantes para mejorar la enseñanza de las ecuaciones de primer grado y por ende mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, residiendo ahí la importancia para todos los sujetos educativos permitiendo rediseñar nuevas estrategias metodológicas para mejorar la formación de los estudiantes de bachillerato. Los estudios abordados a mejorar la enseñanza de las ecuaciones se convierten en una herramienta fundamental para analizar los caminos, que se deben modificar o a su vez reforzar dentro de los procesos de enseñanza de las matemáticas, por ello, que se fórmula el siguiente problema de investigación: ¿Cómo contribuir al proceso de enseñanza de las ecuaciones de primer grado en la asignatura de Matemáticas para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del 1ro de Bachillerato?, por ende, para dar solución al problema se fija el objetivo, Crear un aula virtual en Google sites incorporando las herramientas digitales al proceso de enseñanza de las ecuaciones de primer grado en la asignatura de Matemáticas para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del 1ro de Bachilleratos. Para el desarrollo del presente trabajo, se aplicó los diferentes métodos, técnicas e instrumentos de investigación, para el análisis de la situación actual que se presentan dentro del aula en relación a la enseñanza de las ecuaciones y por consecuencia, consolidar con datos numéricos la pertinencia de la propuesta compuesta de tres etapas al proceso de enseñanza, es así, la metodología aplicada es descriptiva- explicativa con enfoque mixto, tomando la postura de varios autores más acertados para el proceso de investigación. Por lo tanto, es necesario mejorar el proceso de enseñanza que contribuya a perfeccionar la enseñanza de las ecuaciones de primer grado en la materia de matemáticas, aplicando estrategias dinámicas que estén a la vanguardia para desarrollar habilidades-destrezas de los estudiantes.eshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2HUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics::Linguistic subjects::Language technologyThesis