Narváez, Nancy del SocorroPaucha Narvay, Julia Victoria2026-04-212026-04-212024-12-11Narváez, N. del S., & Paucha Narvay, J. V. (2024). Diseño de Estrategias Didácticas para mejorar la enseñanza-aprendizaje en Educación Ambiental en Bachillerato Técnico de una Unidad Educativa en Sucumbíos. Universidad Bolivariana del Ecuador.333.7071https://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3659Este estudio propone el diseño de estrategias didácticas innovadoras para la enseñanza-aprendizaje de la educación ambiental en el Bachillerato Técnico de una Unidad Educativa en Sucumbíos. La investigación se centra en la integración de metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos y el uso de herramientas tecnológicas accesibles, para fomentar la conciencia ambiental y la participación estudiantil en la resolución de problemas locales. A través de la aplicación de métodos mixtos, se evalúa el impacto de estas estrategias en el nivel de conocimiento y actitudes ambientales de los estudiantes. Los resultados obtenidos muestran una mejora significativa en la comprensión y aplicación de conceptos ambientales, además de un aumento en el compromiso hacia la sostenibilidad. El estudio concluye que las estrategias didácticas diseñadas no solo fortalecen el aprendizaje ambiental, sino que también conectan las áreas técnicas de formación con la conciencia ecológica, preparando a los estudiantes para ser profesionales responsables en el ámbito técnico.eshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2SOCIAL SCIENCES::Social sciences::EducationINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogicsArticle