Castillo Rodríguez, Betsy Yesenia2026-02-132026-02-132024-05-07Castillo Rodríguez, B. Y. (2024). Vinculación y estrategias para fortalecer las microempresas a través de las necesidades comunitarias de los establecimientos educativos técnicos de San Lorenzo provincia de Esmeraldas. Universidad Bolivariana del Ecuador.338.04https://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3112El objetivo de la presente investigación es proponer estrategias para la vinculación de las microempresas y la satisfacción de las necesidades comunitarias de los establecimientos educativos técnicos de San Lorenzo, provincia de Esmeraldas. Considerando que la implementación de estas acciones fomentará esta relación, favoreciendo el contexto social de la localidad, que de otra forma presenta altos niveles de inseguridad y desempleo, lo cual ha afectado a la sociedad en su conjunto. La metodología adoptada correspondió al tipo de investigación mixta, siendo tanto cuantitativa como cualitativa. El alcance fue descriptivo y de campo, delimitando como muestra de estudio a los jóvenes estudiantes, empresarios y representantes de centros educativos técnicos de San Lorenzo. Los resultados señalan que la mayoría de los estudiantes desean trabajar luego de culminar sus estudios, mientras que un pequeño porcentaje busca perseguir un emprendimiento al graduarse. El conocimiento respecto a habilidades emprendedoras es bajo, y muy pocos jóvenes cuentan con los recursos o la experiencia para emprender, lo cual se articula como una limitante para el ámbito socioeconómico de los individuos. Por otro lado, los microempresarios no han podido vincularse efectivamente con los centros educativos, debido a la falta de programas públicos o debido a los altos niveles de inseguridad que se registran en la zona, lo cual pone en riesgo sus intereses. Las estrategias planteadas buscan favorecer el contexto de los jóvenes, permitiéndoles participar en ferias de empleo y emprendimiento, o en la formación práctica en torno al desarrollo empresarial. La evaluación de las estrategias muestra buena acogida de parte de los profesionales consultados.eshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2SOCIAL SCIENCES::Social sciences::EducationINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogicsThesis