Coloma Alvarado, John WanergesHuayamave Rivas, Antonio Eutiquio2026-03-282026-03-282024-08-22Coloma Alvarado, J. W., & Huayamave Rivas, A. E. (2024). Implementación de un Manual de Comunicación Asertiva en la Escuela de Educación Básica Particular “Vicente Rocafuerte” del cantón Daule en el periodo lectivo 2023 – 2024 [[Object Object]. Universidad Bolivariana del Ecuador.371.2https://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3453La comunicación es uno de los procesos más importantes dentro de la gestión de las instituciones educativas; se resalta que es una herramienta de poder interactuar de manera interna y externa toda actividad a desarrollarse en el entorno educativo con sus diferentes públicos. Sin embargo, la comunicación organizacional es necesario que se la gestione de manera estratégica y que responda a objetivos institucionales. En la Escuela de Educación Básica Vicente Rocafuerte, objeto de la presente investigación, se evidenció la falta de existencia de un manual que guíe al personal docente y administrativo en la ejecución de los procesos comunicacionales que les permitan socializar, informar y transmitir hechos que se suscitan en el entorno tanto a nivel interno y externo; y de esta manera construir vínculos que fortalezcan la cultura organizacional del plantel educativo. La propuesta del manual de comunicación estratégica presente en el capítulo tercero, logrará que por primera vez la escuela pueda tener una guía para desarrollar sus actividades y que a su vez podrán tener la facilidad de ir implementando nuevos cambios a fin de que la cultura organizacional existente entre el rector, administración, profesores, alumnos y padres de familia sea reconocida y mejore todos los niveles de satisfacción.eshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2SOCIAL SCIENCES::Social sciences::EducationThesis