Molina Paredes, Janett AdelaidaZavala Villegas, Mercedes Vanessa2026-02-062026-02-062024-06-07Molina Paredes, Janett Adelaida Zavala Villegas, Mercedes Vanessa. (2023). El impacto de los recursos tecnológicos en el rendimiento académico de los estudiantes en el área de Lengua y Literatura . Universidad Bolivariana Del Ecuador.371.334https://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3007El Ministerio de Educación del Ecuador impulsa el uso de recursos tecnológicos en instituciones educativas de Ecuador para mejorar la enseñanza, especialmente en áreas como Lengua y Literatura. Sin embargo, la falta de conocimientos tecnológicos por parte de la comunidad educativa representa un desafío que afecta el rendimiento académico, especialmente en estudiantes de sexto año EGB en la Escuela Básica Fiscal Euclides Massón Benítez. La investigación se centra en cómo esta carencia de conocimientos y recursos afecta el rendimiento académico, proponiendo identificar los recursos tecnológicos usados por los docentes y su impacto en el rendimiento. Se emplearán métodos como observación, encuestas y entrevistas, con análisis estadístico, para diseñar un plan de mejora institucional. Los resultados destacan la necesidad de formación docente y proyectos de alfabetización en TIC. La propuesta se basa en un enfoque constructivista y comunicativo, buscando un aprendizaje activo y significativo. El plan de acción incluye formación en TIC para el equipo de gestión docente, diagnóstico del estado actual de las TIC, definición de objetivos estratégicos, un plan detallado con actividades específicas, seguimiento y evaluación, además de la socialización con la comunidad educativa. El objetivo es fortalecer habilidades cognitivas, comunicativas y críticas, así como la autonomía y responsabilidad de los estudiantes, mediante el uso efectivo de las TIC en un entorno de aprendizaje colaborativo y participativo.eshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2SOCIAL SCIENCES::Social sciences::EducationThesis