Centeno Ocampo, Verónica LissethFreire Gaibor,Flor LorenaRodríguez Revelo, Elsy2026-01-072026-01-072025-04-08Manual didáctico para evaluación del aprendizaje del bloque curricular El ser humano y el espacio (Original). (2025). Roca. Revista científico-Educacional De La Provincia Granma, 21(3), 372-386. https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/51512074-0735https://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2606URL: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/5151/13857Este artículo se constituye como un manual didáctico orientado a la evaluación de los aprendizajes del bloque curricular "El ser humano y el espacio", dirigido a estudiantes de cuarto año de Educación General Básica Elemental en la Unidad Educativa “Sinaloa”, ubicada en Balzar, Guayas, Ecuador. La investigación, de enfoque cualitativo y corte transversal, se desarrolló con la participación de 30 estudiantes y 5 docentes. El manual incluyó actividades contextualizadas, estrategias metodológicas activas y herramientas de evaluación formativa como rúbricas y listas de cotejo. La recolección de datos se realizó mediante encuestas, observaciones y entrevistas conversacionales, aplicando un análisis de triangulación para validar los hallazgos. Los resultados evidenciaron una mejora en la comprensión de contenidos geográficos, una mayor participación estudiantil y una valoración positiva del manual por parte de los docentes. Se concluye que el uso de este recurso fortalece los procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación en Ciencias Sociales, promoviendo prácticas más inclusivas, reflexivas y contextualizadas.eshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Article