Rodríguez Mora, Gabriel DannySilva Apuntes, Bryan JoséTrujillo Anchundia, Raúl Andrés2026-06-162026-06-162025-02-04Trujillo Anchundia, R. A., & Silva Apuntes, B. J. (2024). La gamificación digital como técnica para la enseñanza de robótica en los estudiantes de Educaciòn General Básica Superior . Universidad Bolivariana Del Ecuador.MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ENTORNOS DIGITALEShttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3757TESIS-MAESTRIALa incorporación de la gamificación digital a la educación se está fortaleciendo como una técnica pedagógica que tiene componentes de juegos a los procesos de enseñanza con el objetivo de aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes. Para el caso en que se presenta el tema de la enseñanza de la robótica en la educación básica general superior, esta estrategia se presenta como una alternativa potente tanto para el desarrollo actual como para el futuro de los estudiantes en una era dominada por la tecnología. En ese sentido, el propósito primordial de la investigación es establecer el efecto de una propuesta gamificada sobre la motivación y el aprendizaje de los alumnos que cursan robótica en la Unidad Educativa José María Escrivá. El enfoque del estudio fue experimental; en el mismo, se evaluó el desempeño y la motivación de un grupo de estudiantes que reciben instrucción en robótica a través de elementos de gamificación digital y un grupo que recibe instrucción por un método tradicional. Además, a lo largo del análisis se ha evidenciado cómo la inclusión de simulación de juegos de rol, de plataformas interactivas y sistemas de recompensas virtuales, permite convertir aprendizaje en robótica en una actividad interesante y con sentido. Contrario a ser un mero pasatiempo, la gamificación, si implementada correctamente, pacifica la presentación de conceptos abstractos crípticos y promueve la práctica de habilidades necesarias como la resolución de problemas.eshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Digital gamificationrobotics educationupper elementary studentsacademic performanceThesis