Carabali Mina, Venny Eliecer2026-02-022026-02-022024-09-03Carabali Mina, V. E. (2024). Programa de formación en electricidad básica para desarrollar competencias emprendedoras en estudiantes de bachillerato técnico. Universidad Bolivariana del Ecuador.373.246https://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2970La presente investigación se enfoca en el desarrollo de un programa de formación integral en electricidad básica y emprendimiento, dirigido a estudiantes de bachillerato técnico de la Unidad Educativa Fiscal Luis Tello, en Esmeraldas, Ecuador. El objetivo principal es potenciar las competencias técnicas y emprendedoras de los estudiantes, mejorando así sus oportunidades de éxito profesional y su capacidad para generar iniciativas de negocio en el sector eléctrico. La metodología empleada combina enfoques cuantitativos y cualitativos, incluyendo encuestas, entrevistas, observación directa y análisis documental. Los resultados del diagnóstico revelaron la necesidad de fortalecer los conocimientos teóricos sobre emprendimiento, la capacidad para identificar oportunidades de negocio y las habilidades de gestión de proyectos en los estudiantes. La propuesta del programa se fundamenta en un marco teórico sólido y contempla una estructura modular, estrategias pedagógicas innovadoras y la aplicación práctica de los conocimientos a través de proyectos emprendedores. La validación por parte de expertos y actores clave arrojó resultados positivos en cuanto a la pertinencia, calidad y potencial impacto del programa. Se concluye que la implementación de este programa contribuirá significativamente a la formación de profesionales competentes y emprendedores en el sector eléctrico. Se recomienda asegurar el respaldo institucional, establecer alianzas estratégicas, fomentar la participación activa de los estudiantes y realizar un seguimiento sistemático para garantizar la mejora continua y el éxito sostenible de esta iniciativa.eshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2SOCIAL SCIENCES::Social sciences::EducationINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogicsThesis