Reyes Sanaguano, María Auxiliadora2026-01-282026-01-282024-01-21Reyes Sanaguano, M. A. (2023). Influencia de la familia en la actividad intelectual de los estudiantes de Educación General Básica . Universidad Bolivariana Del Ecuador.371.192https://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2919Esta investigación, se realiza comenzando con la detección en el proceso docente educativo de insuficiencias en el apoyo y participación de algunas familias que no están involucradas directamente en la actividad intelectual de sus hijos y sus obligaciones escolares, al no exigir el cumplimiento de orientaciones brindadas por la escuela y es limitada la orientación a las familias por el docente con este fin. Se plantea como objetivo la propuesta de un programa de orientación a la familia que favorezca la actividad intelectual de los estudiantes de séptimo año la Educación General Básica de la Unidad Educativa Capitán Edmundo Chiriboga, se diagnostican las causas del bajo rendimiento intelectual de estos estudiantes, determinadas por la metodología mixta (cualitativa y cuantitativa) y la aplicación de diferentes métodos del nivel teórico como el análisis – síntesis, la inducción –deducción, y la modelación, y de los empíricos se utilizan la entrevista, la observación, la encuesta, el análisis documental y el criterio de especialistas, así como del estadístico – matemático, el análisis porcentual; se comprobó que la familia tiene que ver con las dificultades que se manifiestan en la actividad intelectual detectadas, Se arriba a la conclusión que, como respuestas a las insuficiencias que se han detectado, existe necesidad aportar un programa de orientación a la familia con actividades creativas y novedosas que favorezca la actividad intelectual de los estudiantes de séptimo año la Educación General Básica.eshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2SOCIAL SCIENCES::Social sciences::EducationThesis