Universidad Bolivariana del Ecuador
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Recent Submissions
Violencia Psicológica en Ecuador y los desafíos en la protección judicial e impunidad en el procedimiento penal
(MQRInvestigar, 2025-08-19) León Robles, Elizabeth del Carmen; Delgado Acuña, Marcela Alejandra; Campos Cárdenas, Fátima Eugenia
En el año 2014, Ecuador tipificó a la violencia psicológica como delito de acción penal pública, brindando visibilización a este problema social, sin embargo, pese a su reconocimiento normativo, las víctimas enfrentan obstáculos significativos para acceder a la justicia, generando una brecha crítica entre su tipificación y su aplicación. Ante esta problemática este estudio se planteó la siguiente interrogante: ¿En qué medida resulta eficaz el procedimiento penal actual en Ecuador para garantizar la protección de las víctimas de violencia psicológica? En consecuencia, el objetivo general fue determinar las limitaciones del sistema judicial cuando aplica el procedimiento penal en la Violencia Psicológica, identificando las diversas inadecuaciones procesales que limitan el real acceso a la justicia, partiendo de la hipótesis de que el procedimiento penal actual limita la garantía de protección de las víctimas de violencia psicológica, lo que genera impunidad sistémica y revictimización.
Para abordar esta investigación desde un enfoque jurídico, social y estadístico, se empleó un enfoque mixto que combino análisis jurídico-doctrinal, revisión de normativa, análisis del índice de denuncias existentes. Los resultados revelan que el procedimiento penal ordinario a este delito limita el acceso a la justicia, vulnera principios constitucionales, no brinda protección adecuada y genera una acumulación de casos sin resolver, caracterizando un fallo sistémico de carácter procesal. Como aporte de la investigación, se propone la necesidad de una reforma procesal que aborde las particularidades de la violencia psicológica y garantice rutas procesales expeditas para transformar el reconocimiento legal en protección judicial efectiva.
Vulneración al debido proceso por la imposición desproporcionada de multas a personas jurídicas en el delito de testaferrismo en Ecuador
(Código Científico Revista De Investigación, 2025-12-31) Mera Vega, Lisseth Andrea; Chavez Angamarca, Jose Luis; García Segarra, Holger Geovannny
El presente analiza la falta de proporcionalidad en la sanción aplicada a personas jurídicas por el delito de testaferro, demostrando que el marco actual del artículo 289 del COIP usa rangos de multa uniformes que no consideran factores objetivos como la cuantía del bien usado, el beneficio obtenido o la capacidad económica del infractor. A partir de la comparación con sistemas jurídicos de Argentina, Brasil y España, se evidencia que otros países sí incorporan parámetros más precisos, lo cual permite sanciones más razonables y evita vulneraciones al debido proceso. Además, el estudio explica cómo la ausencia de motivación judicial individualizada afecta directamente derechos básicos como la defensa y la igualdad ante la ley. Finalmente, se plantean recomendaciones legislativas que buscan incorporar criterios diferenciadores, exigir motivación clara y reformar el texto legal para permitir un marco más flexible y proporcional. El artículo se sustenta en distintos autores de derecho penal y procesal que respaldan adecuadamente el análisis presentado aunque con limitaciones.
La exclusión de la prueba en materia penal y su relevancia jurídica en el Ecuador
(Código Científico Revista De Investigación, 2025-12-31) Astudillo Bermeo, David Santiago; Ruiz Estrada, Miguel Andres; Alomoto Santana, María Ximena; Freire Gaibor, Edward Fabricio
La prueba es uno de los elementos esenciales dentro de un proceso judicial, ya que sirve como sustento de las decisiones judiciales. Su legitimidad dependerá del contenido y de la forma en la que se obtuvieron las mismas, es por ello que excluir pruebas con vulneración a los derechos fundamentales, garantizan el respeto al debido proceso y a la seguridad jurídica. Esta investigación tiene como objetivo analizar los fundamentos normativos, doctrinales y jurisprudenciales respecto a la exclusión probatoria en el Estado ecuatoriano, y evaluar las implicaciones en la protección de derechos, a fin de determinar cómo está incide en la validez de las sentencias, por tanto, se identificara los retos que enfrenta su aplicación comparándola con modelos internacionales. La metodología utilizada tiene un enfoque cualitativo, con revisión bibliográfica, normativa y jurisprudencial, a través del análisis de casos, donde se re reconoce la exclusión probatoria como principio. Finalmente se evidencia criterios judiciales, deficiencia en la capacitación de operadores de justicia y falta de uniformidad en la distinción entre una prueba ilícita e ilegal. En conclusión, la exclusión probatoria es una garantía esencial para decisiones judiciales legítimas, pero requiere aplicación más consistente para consolidarse plenamente en el sistema penal ecuatoriano.
La inteligencia artificial y su impacto en el Derecho Procesal en Ecuador
(Ciencia Y Educación, 2025-12-14) Guillin Oviedo, Marlon Daniel; Arévalo Hidalgo, Hugo Marcelo; Escobar Jaray, Johanna Irene; Freire Gaibor, Edward Fabricio
La investigación analiza el uso de la Inteligencia Artificial (IA) en el desarrollo procesal del derecho en Ecuador, examinando cómo su implementación en el sistema de justicia garantiza los principios de celeridad y economía procesal. Esta tecnología permite optimizar la gestión y revisión de requisitos formales de documentos, el análisis de demandas, denuncias y sus contestaciones, así como el desarrollo inmediato de oficios judiciales, logrando un acceso más adecuado a la justicia mediante un sistema eficaz y eficiente. A través de un enfoque teórico-metodológico mediante triangulación de datos, se analiza cómo la IA procesa demandas, contestaciones y sentencias basándose en normas vigentes y casos análogos, logrando respuestas asertivas sobre el cumplimiento de requisitos formales y disminuyendo significativamente los trámites burocráticos. Esta tecnología proporciona al juzgador elementos fácticos y probatorios sintetizados, ofreciendo respuestas lógicas a problemas jurídicos mediante revisión exhaustiva de elementos probatorios, acelerando audiencias y logrando celeridad procesal. La pregunta de investigación plantea: ¿de qué manera la implementación de sistemas de Inteligencia Artificial en el derecho procesal ecuatoriano contribuye al fortalecimiento de los principios de celeridad y economía procesal, garantizando el debido proceso y las garantías constitucionales? El objetivo general busca determinar el impacto de la implementación de la Inteligencia Artificial en el desarrollo del derecho procesal ecuatoriano, estableciendo su contribución en la optimización de los principios de celeridad y economía procesal. Se propone que el Consejo de la Judicatura implemente un Sistema Único de Análisis Digital con asistente virtual capaz de proporcionar respuestas inmediatas, notificar automáticamente y analizar documentación en segundos, eliminando la carga procesal y permitiendo procesos judiciales más eficientes.
Implementación de estrategias didácticas innovadoras para mejorar el aprendizaje de la adición y sustracción en el tercer año de Educación Básica .
(Campoverde,Tatiana ; Universidad Bolivariana Del Ecuador, 2025-11-26) Reiban Vargas ,Mariana Elizabeth; Ortiz Micolta, Edgar Alfonso
Esta investigación abordó el bajo rendimiento en el aprendizaje de la adición y sustracción en estudiantes de tercer año de Educación Básica. Su objetivo principal fue diseñar e implementar estrategias didácticas innovadoras que fomentaran un aprendizaje significativo y lúdico de estas operaciones matemáticas. El estudio se llevó a cabo en nivel básico, donde se identificó la necesidad de complementar las metodologías tradicionales con enfoques más dinámicos. Para ello, se realizó una investigación cualitativa que incluyó encuestas a estudiantes y entrevistas a docentes, con el fin de reconocer las dificultades y expectativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La metodología combinó un enfoque descriptivo y bibliográfico. Primero, se analizaron estrategias didácticas innovadoras existentes, y luego se diseñó una propuesta lúdica utilizando globos como recurso principal para enseñar sumas y restas. Esta propuesta fue validada por docentes, quienes evaluaron su viabilidad en el aula. Los resultados demostraron que las estrategias lúdicas, como el uso de globos, aumentan la motivación y comprensión de los estudiantes, facilitando el aprendizaje de operaciones básicas. Los docentes resaltaron la importancia de incorporar metodologías innovadoras que promuevan la participación. La propuesta final consiste en implementar actividades lúdicas utilizando globos, diseñados para estudiantes de tercer año de educación general básica y su aplicación en el aula. En conclusión, la implementación de estrategias innovadoras, como la propuesta lúdica con globos, no solo mejora el aprendizaje de la adición y sustracción, sino que también crea un ambiente más inclusivo y motivador. Se recomienda extender estas metodologías a otros grados y áreas, así como capacitar a los docentes en el uso de recursos innovadores.