Browsing by Author "Abambari Sandoval, Paúl Fernando"

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    Estrategia didáctica basada en las tecnologías del aprendizaje y conocimiento para el mejoramiento de la asignatura emprendimiento y gestión.
    (Campoverde, Tatiana; Universidad Bolivariana Del Ecuador, 2023-12-15) Abambari Sandoval, Paúl Fernando; Silva Pérez, Verónica Alexandra
    En la sociedad actual, la evolución de la tecnología ha generado un impacto significativo en todo ámbito, especialmente en la educación. Se evidencian transformaciones mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). No obstante, en la Unidad Educativa Tabacundo, se observan limitaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje debido a la utilización de algunos recursos poco innovadores. En este sentido, esta investigación planteó como objetivo general diseñar una Estrategia didáctica basada en las tecnologías del aprendizaje y conocimiento para el mejoramiento de la asignatura emprendimiento y gestión. Para el desarrollo de la investigación se utilizó una metodología aplicada con un enfoque mixto, de corte transversal, de tipo descriptiva y explicativa. Como resultado, se obtiene que se ha diseñado una estrategia que es pertinente y está contextualizada y se ajusta a las condiciones de la institución educativa. Esta estrategia permite el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de manera significativa porque promueve la participación activa de los estudiantes y los involucra en el proceso educativo, fomentando la creatividad y el pensamiento crítico. Finalmente, esta investigación destaca la influencia transformadora de la tecnología en la sociedad actual, la estrategia diseñada emerge como una solución pertinente y contextualizada, abordando las necesidades específicas de la institución y promoviendo un aprendizaje significativo.