Browsing by Author "Alvear Ayora, Amparo Del Carmen"

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    Estrategias para fomentar la participación de la familia en la trayectoria escolar de los niños del 2do grado de básica
    (Malagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador, 2024-05-22) Alvear Ayora, Amparo Del Carmen; Macías Dañin, Martha Sabina
    La participación de las familias en la trayectoria escolar de los estudiantes, representa un rol fundamental para su desarrollo personal y escolar, ya que, los ayudará a desarrollarse física, intelectual y emocionalmente en ambientes sanos de aprendizaje, pues la cooperación entre los padres y la escuela es el factor principal para el éxito a largo plazo de los estudiantes. Por esta razón, el presente trabajo investigativo trata sobre estrategias para fomentar la participación de la familia en la trayectoria escolar de los niños del 2do grado de básica, ya que, en ocasiones la escasa participación de los padres de familia influye de modo negativo en el proceso estudiantil de sus hijos, debido a que éstos deben ser guías y ejemplo para ellos. El objetivo general es fomentar la participación activa de la familia en la trayectoria escolar mediante el diseño de actividades basada en estrategias que fortalezcan las relaciones entre padres e hijos, con el fin de mejorar las relaciones familiares y contribuir el desarrollo integral de los niños de 2° grado de educación básica. El enfoque de la investigación es cualitativo, ya que, se hizo uso de la entrevista y lista de cotejo, pero cabe aclarar que también se tabularon datos obtenidos a través de la encuesta realizada a docentes. En cuanto al alcance de la investigación, es aplicativo y exploratorio. Por otra parte, los métodos empleados fueron el teórico y empírico. Finalmente, este estudio busca aportar al desarrollo socioeducativo por medio de estrategias que motiven e incrementen la intervención de los padres en la trayectoria académica del estudiantado de la Unidad Educativa Agustín Castro Espinoza, es decir, se pretende fortalecer esa relación entre escuela y familia.