Browsing by Author "Bastidas Quintana, Kerly Melissa"

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    Metodología para la integración de actividades gamificadas en la asignatura Lengua y Literatura de la Educación General Básica
    (Malagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador, 2025-07-08) Bastidas Quintana, Kerly Melissa; Bayas Naranjo, Iván Alfredo
    El estudio tuvo como objetivo implementar una metodología para integrar las actividades gamificadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la ortografía en la asignatura Lengua y Literatura dirigida a estudiantes de décimo año de Educación General Básica. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, con métodos de nivel teórico y se enmarcó en un tipo de investigación aplicada. Se llevó a cabo una prueba pedagógica diagnóstica y final para evaluar el desarrollo de las habilidades ortográficas, así como encuestas a los especialistas, estudiantes y una entrevista a la docente. La población estuvo conformada por 90 estudiantes de décimo año de los paralelos A, B y C, de los cuales se seleccionó una muestra de 29 estudiantes. Los resultados evidenciaron que estudiantes y docentes usan poco los recursos digitales para el aprendizaje de la ortografía en la asignatura de Lengua y Literatura. Sin embargo, tras la implementación de las actividades gamificadas, se observó una mejora significativa en el aprendizaje de la ortografía, lo que demuestra el impacto positivo de esta estrategia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En consecuencia, se recomienda desarrollar más actividades gamificadas y capacitar a los docentes en el uso de esta metodología para fortalecer la enseñanza de la ortografía.