Browsing by Author "Cadena Quelal, Sandro Vladimir"

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    Entorno virtual de aprendizaje para tratamiento de contenidos de “Seguridad Activa y Pasiva del Automóvil”, en figura profesional Electromecánica Automotriz
    (Universidad Bolivariana Del Ecuador, 2024-04-24) Cadena Quelal, Sandro Vladimir; Cadena Cando, Oscar Efraín; Alba Castellanos, Orvelis
    La presente tesis aborda como problema de investigación la necesidad de mejorar el nivel de apropiación de contenidos digitales por parte de los estudiantes técnicos de la figura profesional Electromecánica Automotriz con la implementación de un entorno virtual de aprendizaje en Canvas” LMS. Para lo cual se tiene como finalidad verificar el grado de factibilidad y pertinencia de la elaboración de un entorno virtual de aprendizaje con la introducción de “Canvas” LMS para la compartición y tratamiento de los contenidos técnicos de conjunto con los estudiantes. En tal sentido se utilizan las técnicas de la encuesta y entrevista en forma virtual, con el fin de realizar el sondeo a 16 docentes técnicos y autoridades institucionales; así como la observación áulica, las cuales reflejaron aspectos pertinentes que presupone la necesidad de la introducción de una propuesta de entorno virtual de aprendizaje basada en la plataforma seleccionada. Luego de la aplicación de la propuesta seleccionada, donde se plasma contenido versátil con recursos tecnológicos de vanguardia que brinda Canvas LMS, se procede a realizar otro estudio estadístico, lo que consiste en cotejar respuestas por parte de los participantes de la encuesta inicial con los mismos participantes en una encuesta final y proceder a calcular el grado de impacto para valorar la factibilidad de la propuesta realizada en la figura profesional, que confirma una mejora sustancial en la apropiación de los contenidos, además de denotar aspectos de alcance y mejora para la satisfacción del proceso educativo técnico con la generación de recursos educativos didácticos pertinentes y coherentes