Browsing by Author "Falconi Merizalde, Andrea Carolina"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Herramientas digitales educativas en el proceso enseñanza-aprendizaje de Ciencias Naturales en la Unidad Educativa Mariscal Sucre, 2023-2024
    (Campoverde,Tatiana;Universidad Bolivariana Del Ecuador, 2024-06-07) Falconi Merizalde, Andrea Carolina; Yánez Miranda, Evelin Isabel
    Las herramientas digitales educativas representan un cambio en la concepción de asumir la didáctica de estos tiempos, se han convertido en elementos esenciales de apoyo a la docencia, su uso se ha extendido a todos los ámbitos, desde la educación y el trabajo hasta el entretenimiento y la comunicación., sin embargo, estos cambios han generado resistencia y en algunos casos ha limitado las posibilidades de crear experiencias de aprendizaje más atractivas y enriquecedoras para los estudiantes. En este sentido la investigación presenta una estrategia que integre las herramientas digitales educativas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales de los estudiantes de 3er grado en la Unidad Educativa Mariscal Sucre, período 2023-2024. La muestra compuesta por la totalidad de estudiantes de este nivel, paralelo A, lo que representa un total de 25 estudiantes, esta técnica de selección intencional permite obtener información específica y detallada sobre la integración de herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Ciencias Naturales en este contexto educativo particular. Este trabajo investigativo tiene como propuesta el diseñar “Una estrategia didáctica que integre las herramientas digitales educativas en Ciencias Naturales para docentes de tercer grado de la Unidad Educativa Mariscal Sucre”, esta estrategia se socializa con docentes de la institución por medio de talleres donde se comparten beneficios sobre uso y manejo de herramientas digitales educativas en el desarrollo del área de Ciencias Naturales. se concluye sobre la importancia de estas en el buen desenvolvimiento del proceso de enseñanza aprendizaje.