Browsing by Author "Largo Barnuevo, Eduardo Fabricio"

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    La gamificación como herramienta pedagógica para la enseñanza de Emprendimiento y Gestión en estudiantes de Primer año de Bachillerato
    (Campoverde,Tatiana;Universidad Bolivariana Del Ecuador, 2024-05-16) Herrera Tene, Héctor Eduardo; Largo Barnuevo, Eduardo Fabricio
    Una de las habilidades consideradas como fundamentales en el contexto contemporáneo es el sentido de iniciativa y emprendimiento, esto se debe principalmente a su contribución a la empleabilidad y al desarrollo económico en el que se desenvuelve el emprendedor. Considerando este contexto, se planteó como objetivo de la investigación: implementar la gamificación como herramienta didáctica para la enseñanza de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de Primer Año de Bachillerato del Colegio de Bachillerato Leovigildo Loayza Loayza a partir de una investigación descriptiva. Para esto se recurrió al enfoque de investigación mixto, el tipo de investigación utilizada es la investigación explicativa, descriptiva, de campo, e investigación Bibliográfica. La investigación realizada es de tipo práctica, es decir, se procedió a aplicar las herramientas de gamificación con la finalidad de establecer diferencias entre esta y la enseñanza tradicional, y su aporte al rendimiento académico de los estudiantes. Las herramientas de gamificación utilizadas fueron Educaplay y Quizizz; los resultados fueron satisfactorios debido a que existieron notas bajas al comienzo sin el uso de la gamificación, sin embargo, estas notas mejoraron significativamente para determinadas preguntas, particularmente las preguntas 3, 4, 5 y 6 tuvieron respuestas correctas en un 57,14%, 71,43%, 57,14% y 71,43%, por lo que se recomienda el uso más continuo de este tipo de herramientas con la finalidad de que los alumnos se familiaricen con ellas.