Browsing by Author "Rivera Quilligana, Nancy Gabriela"

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    Wordwall como herramienta para fortalecer los procesos de evaluación formativa en el área de Ciencias Naturales en noveno grado de educación general básica
    (Campoverde, Tatiana; Universidad Bolivariana Del Ecuador, 2025-08-12) Plaza Medina, Janela del Pilar; Rivera Quilligana, Nancy Gabriela
    El presente estudio analiza el uso de Wordwall como herramienta para fortalecer la evaluación formativa en Ciencias Naturales en noveno grado de educación general básica. Su objetivo fue crear recursos digitales utilizando la herramienta Wordwall para la dinamización del proceso evaluativo, mejorando el aprendizaje. La investigación adoptó un enfoque mixto, con métodos teóricos (análisis-síntesis e inductivo-deductivo) para la construcción del conocimiento, y métodos empíricos como el análisis documental, la validación de expertos y encuestas aplicadas a docentes. Se empleó un método estadístico para la interpretación de datos obtenidos. La muestra fue no probabilística por conveniencia, conformada por 4 docentes y 148 estudiantes. Los resultados evidenciaron que el uso de recursos digitales diseñados con Wordwall favorece la evaluación formativa y mejora los resultados de aprendizaje. Asimismo, se constató que esta herramienta permite una evaluación más dinámica, ajustada a distintos estilos de aprendizaje, con retroalimentación inmediata. Entre las conclusiones, se destaca que Wordwall se adapta eficazmente a los requerimientos del currículo ecuatoriano, facilitando la aplicación de estrategias innovadoras. Sin embargo, su implementación puede verse limitada por la sobrecarga laboral docente y la falta de adaptación de los recursos al contexto específico. Se recomienda aprovechar la infraestructura tecnológica existente, expandir el uso de herramientas digitales en otras asignaturas, capacitar a los docentes en su aplicación y evaluar periódicamente la pertinencia de los recursos creados para garantizar su alineación con las necesidades educativas actuales.