Browsing by Author "Robayo Orrala, Johanna Maribell."

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    Estrategias Lúdicas para la enseñanza de la división en estudiantes de quinto grado de la Unidad Educativa José Pedro Varela.
    (Campoverde,Tatiana;Universidad Bolivariana Del Ecuador, 2024-05-16) Guamán Alejandro, Katty Nereyda.; Robayo Orrala, Johanna Maribell.
    El presente proyecto de tesis de estrategias lúdicas para la enseñanza de la división en los estudiantes de quinto grado de la Unidad Educativa José Pedro Varela, se fundamenta en la problemática identificada en el área de matemáticas, en donde se evidenció que existen dificultades de aprendizaje para desarrollar las divisiones de forma correctamente y que este proceso representa una dificultad para los estudiantes de quinto grado, careciendo de motivación e interés por el tema al enmarcarlo como una operación difícil de resolver; por tal razón se hace necesario la aplicación de este estudio. El diseño de la investigación que se aplicó es cuasi experimental y cuantitativa. La investigación cuasi experimental se desarrolló tomado un pretest para analizar los resultados de la evaluación fueron bajos demostrando que los estudiantes presentan dificultades para dividir y al realizar el post - test se determinó que las estrategias lúdicas empleadas permitieron mejorar el aprendizaje de la división. La propuesta de Estrategias lúdicas brindó a los docentes, las herramientas, procedimientos y recursos para la correcta aplicación en el desarrollo de las clases de la asignatura de Matemáticas para superar las falencias identificadas.