Artículos Científicos

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https://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/53

La colección Artículos Científicos reúne la producción académica y científica desarrollada por docentes, investigadores y estudiantes de posgrado de la Universidad Bolivariana del Ecuador (UBE).

Incluye artículos vinculados al estudio del derecho deportivo, la regulación jurídica del deporte, la gestión de organizaciones deportivas, el arbitraje y la resolución de conflictos deportivos, promoviendo el acceso abierto y la difusión del conocimiento jurídico especializado.

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Browsing Artículos Científicos by Author "Alfonso Caveda, Duniesky"

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    El principio de la proporcionalidad en el proceso administrativo sancionador a los docentes en el sector educativo ecuatoriano: Análisis de los casos de acoso sexual
    (593 Digital Publisher CEIT, 2025-05-06) Aymacaña Camacho, Yadira Lucía; Tituaña Luje, Carlos Aníbal; Morales Castro, Samuel; Alfonso Caveda, Duniesky
    Este artículo examina la aplicación del principio de proporcionalidad en los procesos administrativos sancionadores a docentes que han comedido infracciones de acoso sexual en el sector educativo ecuatoriano. A partir del análisis normativo y comparativo, se identifican insuficiencias en la implementación de este principio, lo que afecta el debido proceso y la justicia en las sanciones impuestas. La investigación utiliza un enfoque cualitativo y analítico, evaluando la legislación nacional, como la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) y sus reglamentos, sentencias relevantes de la Corte Constitucional del Ecuador, y marcos internacionales como la Convención de Belém do Pará. Los resultados muestran inconsistencias en la proporcionalidad de las sanciones aplicadas, con casos en los que estas resultan desproporcionadas en relación con la gravedad de las infracciones. Se concluye que es necesario reformar los procedimientos adversariales desde una perspectiva de justicia restaurativa, promoviendo protocolos más efectivos de prevención y sanción del acoso sexual. Se propone que las instituciones educativas adopten campañas de sensibilización y protocolos claros para la prevención del acoso, garantizando una adecuada aplicación del principio de proporcionalidad en la resolución de conflictos.

Los autores conservan los derechos de autor de sus obras. La Universidad Bolivariana del Ecuador promueve el acceso abierto a la producción científica, respetando la normativa vigente sobre propiedad intelectual.