El uso del entorno de aprendizaje GoConqr, para la enseñanza de las matemáticas en 8vo de básica en Ecuador

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dc.contributor.authorGiler Marmolejo, Teresa Marlene del Rocío
dc.contributor.authorAnchundia Álava, Pablo Bernardo
dc.contributor.authorGonzález Baquerizo, Leonardo Xavier
dc.contributor.authorAlzate Peralta, Luis Alberto
dc.date.accessioned2024-12-09T13:06:22Z
dc.date.available2024-12-09T13:06:22Z
dc.date.issued2023-10-01
dc.descriptionhttps://editorialalema.org/index.php/pentaciencias/article/view/838/1131
dc.description.abstractEn este estudio, se evaluó la percepción de docentes y estudiantes sobre la plataforma GoConqr como herramienta para mejorar la motivación, participación y comprensión en el aprendizaje de matemáticas en el 8vo año. La metodología incluyó encuestas que revelaron que la mayoría de los docentes no percibía una falta significativa de motivación y compromiso estudiantil en matemáticas. Los estudiantes mostraron un alto nivel de acceso a los recursos de GoConqr, con un enfoque en la lectura y estudio de materiales. La mayoría consideró que la plataforma mejoró su comprensión de las matemáticas y aumentó su motivación. Sin embargo, se identificaron desafíos técnicos y dificultades para encontrar recursos adecuados. En general, el estudio respalda la eficacia de GoConqr como una herramienta para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, destacando la importancia de abordar desafíos técnicos y garantizar la accesibilidad de recursos adecuados para todos los estudiantes.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationdel Rocío Giler Marmolejo, T. M. ., Anchundia Álava , P. B. ., González Baquerizo , L. X. ., & Alzate Peralta , L. A. . (2023). El uso del entorno de aprendizaje GoConqr, para la enseñanza de las matemáticas en 8vo de básica en Ecuador . Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, 5(6), 48–61. https://doi.org/10.59169/pentaciencias.v5i6.838
dc.identifier.issn2806-5794
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/383
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A22-02P2-03; 1304760141
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleEl uso del entorno de aprendizaje GoConqr, para la enseñanza de las matemáticas en 8vo de básica en Ecuador
dc.title.alternativeThe use of goconqr learning environment for teaching mathematics in 8th grade in Ecuador
dc.typeArticle
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