Educaplay como recurso didáctico en la asignatura de ciencias naturales en cuarto año de básica, unidad educativa " José María Estrada Coello”

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dc.contributor.authorAcosta Fuentes, Jannet Vicia
dc.contributor.authorZambrano León, Sara Mercedes
dc.date.accessioned2025-09-13T14:50:03Z
dc.date.available2025-09-13T14:50:03Z
dc.date.issued2025-06-12
dc.description.abstractLa investigación presentada tiene como objetivo mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales para estudiantes de cuarto grado de educación básica, específicamente en la Unidad Educativa "José María Estrada Coello", utilizando Educaplay como recurso didáctico mediado por Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Este estudio surge ante la necesidad de modernizar las metodologías tradicionales de enseñanza, que se han identificado como limitantes para la comprensión y motivación de los estudiantes, especialmente en temas abstractos como el ciclo del agua. La propuesta se enfoca en diseñar e implementar actividades interactivas y gamificadas que fomenten la participación activa, la comprensión profunda de los contenidos científicos y el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico. La metodología utilizada es un enfoque mixto, combinando métodos teóricos, empíricos y estadísticos para validar la efectividad de las actividades propuestas. A través de la aplicación de cuestionarios validados y entrevistas a docentes, se recoge información relevante sobre las percepciones y dificultades de los estudiantes antes y después de la implementación de Educaplay. Los resultados muestran que, al utilizar esta plataforma, los estudiantes experimentan un aumento significativo en su motivación, comprensión y retención de conceptos científicos, evidenciando la eficacia de la gamificación como estrategia pedagógica. Este trabajo contribuye a la integración de tecnologías educativas en el aula, ofreciendo una herramienta que no solo mejora el rendimiento académico, sino que también favorece un aprendizaje inclusivo y adaptado a los ritmos y estilos de aprendizaje individuales de los estudiantes.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationAcosta Fuentes, J. V., & Zambrano León, S. M. (2025). Educaplay como recurso didáctico en la asignatura de ciencias naturales en cuarto año de básica, unidad educativa " José María Estrada Coello”. Universidad Bolivariana del Ecuador.
dc.identifier.other371.334
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/1533
dc.language.isoes
dc.publisherMalagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A24-03P5-45; 0911457802
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleEducaplay como recurso didáctico en la asignatura de ciencias naturales en cuarto año de básica, unidad educativa " José María Estrada Coello”
dc.typeThesis
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Educaplay como recurso didactico en la asignatura de ciencias naturales en cuarto ano de basica, unidad educativa Jose Maria Estrada Coello..pdf
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