Sistema de actividades para mejorar la motivación de los estudiantes en la asignatura de estudios sociales en un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje.

Simple item page
dc.contributor.authorDorado Jiménez,Aidé del Roció
dc.contributor.authorMendoza Niemes, Ligia Maribel
dc.contributor.authorSantos Baranda,Janette
dc.contributor.authorReyes Palau, Nayade Caridad
dc.date.accessioned2026-03-15T14:23:45Z
dc.date.available2026-03-15T14:23:45Z
dc.date.issued2023-12-19
dc.descriptionURL: http://scielo.sld.cu/pdf/rp/v12n1/2308-3042-rp-12-1-133.pdf
dc.description.abstractEn la actualidad el estudio acerca de la motivación de los estudiantes durante el aprendizaje cobra especial importancia teniendo en cuenta las posibilidades de utilizar diversos recursos digitales y desarrollar la enseñanza en entornos virtuales. Este estudio se enfoca en la propuesta de un sistema de actividades diseñado para mejorar la motivación de los estudiantes en la asignatura Estudios Sociales en un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje. La investigación se realizó en la Unidad Educativa Fiscal Clemente Yerovi Indaburu durante el año académico 2023 y su estudio se basó en una metodología descriptiva con un enfoque mixto que posibilitó integrar los métodos de nivel teórico, empírico y estadísticos para caracterizar el objeto de estudio. Los resultados principales se refieren a la propuesta de un sistema de actividades caracterizado por su enfoque interactivo, colaborativo y adaptado a las necesidades de los estudiantes utilizando la plataforma Microsoft Teams integrando otras aplicaciones. Su concepción se basa en las relaciones de coordinación y subordinación que se manifiestan entre sus componentes. Los resultados de su implementación en la práctica educativa en dos unidades de la asignatura han demostrado mejoras significativas en algunos de los indicadores que posibilitan demostrar la mejoría en la motivación de los estudiantes, una vez implementado el sistema propuesto.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationDorado Jiménez, Aidé del Roció, Mendoza Niemes, Ligia Maribel, Santos Baranda, Janette, & Reyes Palau, Nayade Caridad. (2024). Sistema de actividades para mejorar la motivación de los estudiantes en la asignatura de estudios sociales en un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje. Referencia Pedagógica, 12(1), 133-151. Epub 07 de julio de 2024. Recuperado en 15 de marzo de 2026, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2308-30422024000100133&lng=es&tlng=es.
dc.identifier.issn2308-3042
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3379
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Scielo
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A22-01P1-01; 0201621653
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectHUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics::Linguistic subjects::Language technology
dc.titleSistema de actividades para mejorar la motivación de los estudiantes en la asignatura de estudios sociales en un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje.
dc.title.alternativeSystem of activities to improve the motivation of students in the subject of social studies in a virtual teaching-learning environment
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
System of activities to improve the motivation of students in the.pdf
Size:
385.57 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
99 B
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Artículos Científicos