Sistema de orientaciones metodológicas para el diseño didáctico de la asignatura Lengua y Literatura en el entorno virtual de enseñanza-aprendizaje Moodle

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dc.contributor.authorAguayo Ríos, Eduardo Patricio
dc.contributor.authorArgüello Demera, Betsy Elizabeth
dc.date.accessioned2026-03-18T15:11:50Z
dc.date.available2026-03-18T15:11:50Z
dc.date.issued2023-12-27
dc.description.abstractLa presente investigación se centra en elaborar un sistema de orientaciones metodológicas para el diseño didáctico de la asignatura Lengua y Literatura en el entorno virtual de enseñanza-aprendizaje Moodle. El estudio de los fundamentos teóricos posibilita asumir una definición de diseño didáctico de la asignatura Lengua y Literatura en el entorno virtual de enseñanza-aprendizaje como el proceso mediante el cual se representan las características esenciales de la enseñanza y el aprendizaje de la asignatura Lengua y Literatura mediante la dinámica de sus componentes didácticos, a través de un espacio virtual, teniendo en cuenta la estructura y organización del entorno, así como la tecnología a emplear. Para el desarrollo de la investigación se utilizó un enfoque mixto mediante el empleo de métodos de nivel teórico, empírico y estadístico, lo que posibilitó determinar la caracterización del objeto investigado. El sistema de orientaciones metodológicas propuesto se basa en la integración armónica y coherente de las actividades, recursos educativos digitales del entorno virtual de enseñanza-aprendizaje, así como la integración de algunas herramientas en líneas. Consta de objetivos, exigencias y principios didácticos, orientaciones, actividades, recursos educativo digitales, condiciones para su implementación y evaluación. La propuesta fue valorada por un grupo de especialistas que evaluaron a la mayoría de los indicadores en el nivel adecuado. Además, se implementó en la Unidad Educativa "Leopoldo Lucero", evidenciando una mejoría en la participación y aprendizaje de los estudiantes en esta asignatura.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationSystem of methodological guidelines for the didactic design of the subject Language and Literature in the Moodle virtual teaching-learning environment
dc.identifier.other371.334
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3421
dc.language.isoes
dc.publisherCampoverde, Tatiana; Universidad Bolivariana Del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A22-02P2-03; 1500366347
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectHUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics::Linguistic subjects::Language technology
dc.titleSistema de orientaciones metodológicas para el diseño didáctico de la asignatura Lengua y Literatura en el entorno virtual de enseñanza-aprendizaje Moodle
dc.title.alternativeSystem of methodological guidelines for the didactic design of the subject Language and Literature in the Moodle virtual teaching-learning environment
dc.typeThesis
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