Implementación de aula virtual para fortalecer las competencias digitales docentes

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dc.contributor.authorArias Santander, Viviana Angelina
dc.contributor.authorRamírez Gutiérrez, César Vicente
dc.contributor.authorGarcia Hevia, Segress
dc.date.accessioned2025-12-07T14:07:06Z
dc.date.available2025-12-07T14:07:06Z
dc.date.issued2025-08-04
dc.descriptionURL: https://istvicenteleon.edu.ec/victec/index.php/revista/article/view/214/177
dc.description.abstractLas competencias digitales docente son un elemento indispensable para responder a las demandas actuales de educación y las plataformas de aula virtual emergen como un medio clave para dinamizar la enseñanza. El estudio tiene como objetivo fortalecer las competencias digitales docente mediante la capacitación referente a la implementación de aulas virtuales de aprendizaje. En efecto se emplea una metodología exploratoria y descriptiva, de enfoque cualitativo, con el método de análisis y síntesis. Se emplean como instrumento una encuesta aplicada a 20 docentes, una entrevista al rector y la observación directa de objeto de estudio. Los resultados determinan poca familiaridad y uso de plataformas virtuales de aprendizaje traduciéndose en niveles bajos de práctica y competencias digitales y una tendencia marcada en los docentes por conocer y emplear este tipo de herramientas. Fundamentado en la necesidad de fortalecer las competencias digitales docente se plantea una capacitación estructurada en cinco módulos que inician con la introducción básica a las plataformas virtuales de aprendizaje y avanza por herramientas de video conferencias, de generación de contenido interactivo, aplicativos para generar contenido en las diferentes asignaturas y aquellos que contribuyen a generar instrumentos de evaluación. La propuesta ofrece lineamientos que fortalecen las competencias digitales de los docentes de forma progresiva e integral contribuyendo a la adopción de aulas virtuales y aplicativos que complementan y dinamizan estos espacios de aprendizaje.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationArias Santander, V. A., Ramírez Gutiérrez , C. V., & Segress, G. H. . (2025). Implementación de aula virtual para fortalecer las competencias digitales docentes. Revista Científica Y Tecnológica VICTEC, 6(11), 99–112. Recuperado a partir de https://istvicenteleon.edu.ec/victec/index.php/revista/article/view/214
dc.identifier.issn2737-6214
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2231
dc.language.isoes
dc.publisherVITEC Revista Académica Científica
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-A24-01P4-31; 0801699240
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.titleImplementación de aula virtual para fortalecer las competencias digitales docentes
dc.title.alternativePágina99Implementación de aula virtual para fortalecer las competencias digitales docentesImplementation of a virtual classroom to strengthen teachers' digital skills
dc.typeArticle
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