Guía didáctica para la ejecución de un sistema de protección física en el laboratorio de informática del Colegio Guayllabamba

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dc.contributor.authorRojas Alquinga, Jorge Humberto
dc.contributor.authorChico Tituaña, Marco Vinicio
dc.date.accessioned2026-03-15T13:49:38Z
dc.date.available2026-03-15T13:49:38Z
dc.date.issued2024-06-07
dc.description.abstractLa implantación de medidas de protección física actualizadas para garantizar la integridad del equipamiento y estudiantes del laboratorio de computación pertenecientes al Colegio Guayllabamba se revela como una necesidad real, tomándose en cuenta la posibilidad de la materialización de fenómenos negativos como la corriente transitoria, que puede provocar incendios, daños a equipos, así como también la electrocución de estudiantes y docentes. Tal situación se agrava al no verificarse la utilización de una fórmula pedagógica de enseñanza didáctica que se respalde en el uso sistemático de los recursos digitales, a través de la cual se materialice la óptima transferencia de conocimientos sobre la importancia y necesidad de la construcción de medidas de defensa física que avalen la seguridad de los estudiantes y equipamiento electrónico en el laboratorio de computación. La modalidad utilizada en la investigación es de tipo no experimental, descriptiva, exploratoria y de campo, con la utilización de técnicas documentales, como la revisión bibliográfica y hemerográfica, además de la aplicación de una encuesta a los estudiantes, así como la aplicación de entrevistas semi estructuradas a los docentes. Se concluyó en la investigación que, se verifica una remarcada resistencia por parte de los docentes a migrar de la metodología pedagógica de enseñanza tradicional, a la metodología pedagógica de enseñanza didáctica que se respalde en el uso sistemático de los recursos digitales, situación que se deriva de un elevado nivel de desactualización de conocimientos por parte de los docentes en la utilización de metodologías didácticas y de los recursos digitales.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationRojas Alquinga, J. H., & Chico Tituaña, M. V. (2024). Guía didáctica para la ejecución de un sistema de protección física en el laboratorio de informática del Colegio Guayllabamba. Universidad Bolivariana del Ecuador.
dc.identifier.other371.334
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3375
dc.language.isoes
dc.publisherMalagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-A23-02P4-15; 1710363415
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogics
dc.titleGuía didáctica para la ejecución de un sistema de protección física en el laboratorio de informática del Colegio Guayllabamba
dc.title.alternativeGuía didáctica para la ejecución de un sistema de protección física en el laboratorio de informática del Colegio Guayllabamba
dc.typeThesis
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