El plan didáctico productivo como vínculo formativo entre la unidad educativa de producción y el bachillerato técnico en producción agropecuaria

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dc.contributor.authorRiofrío Guamán, Karina Elizabeth
dc.contributor.authorSalina Erreyes, Zandra Maritza
dc.contributor.authorMaliza Cruz, Wellington Isaac
dc.date.accessioned2025-02-16T20:56:58Z
dc.date.available2025-02-16T20:56:58Z
dc.date.issued2024-06-19
dc.descriptionURL: Universidad Bolivariana del Ecuador
dc.description.abstractLos proyectos productivos desarrollados en las instituciones educativas constituyen escenarios de aprendizaje en entornos reales de trabajo, en donde los estudiantes de bachillerato técnico aplican los conocimientos teóricos adquiridos en clase, fomentando las habilidades y competencias profesionales necesarias para incentivar el espíritu emprendedor e incursionar en el mundo laboral. El estudio efectuado se encamino en el análisis de la participación de los estudiantes de bachillerato técnico de la figura profesional de producción agropecuaria en los proyectos productivos que forman la Unidad Educativa de Producción, determinándose una limitada participación, con un promedio de 3 a 4 prácticas ejecutadas durante todo su proceso formativo. El 86,3% de estudiantes consideran la presencia de limitantes para un efectivo acercamiento, siendo las más relevantes el reducido tiempo para las prácticas, contenidos pedagógicos desvinculados con los procesos productivos y la coordinación insuficiente entre encargados, también se determinó que la ausencia de un plan estratégico y una adecuada planificación son las razones principales para la existencia de las brechas detectadas. El vínculo formativo para paliar estas limitantes lo constituye el Plan Didáctico Productivo, que es el instrumento técnico operativo donde se plasman las actividades para la interrelación entre proyectos productivos y módulos formativos.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationRiofrío-–-Guamán, K. E., Salinas-–-Erreyes, Z. M., Riofrío-–-Guamán, K. E., & Maliza-–-Cruz, W. I. (2024). El plan didáctico productivo como vínculo formativo entre la unidad educativa de producción y el bachillerato técnico en producción agropecuaria. MQRInvestigar, 8(2), 4156–4180. https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.2.2024.4156-4180
dc.identifier.issn2588-0659
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/801
dc.language.isoes
dc.publisherMQRInvestigar
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-A23-02P4-15; 1103874796
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleEl plan didáctico productivo como vínculo formativo entre la unidad educativa de producción y el bachillerato técnico en producción agropecuaria
dc.title.alternativeThe productive didactic plan as a training link between the production educational unit and the technical bachelor’s degree in agricultural production
dc.typeArticle
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