Estudio de la trayectoria educativa y laboral de los bachilleres de Electrónica de la Unidad Educativa Daniel Hermida

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dc.contributor.authorOchoa Solís , Mario Antonio
dc.contributor.authorCarvajal Ayala, Gloria del Rocío
dc.date.accessioned2025-04-04T17:18:48Z
dc.date.available2025-04-04T17:18:48Z
dc.date.issued2024-01-26
dc.description.abstractLa presente investigación se centra en abordar de manera integral la trayectoria educativa y laboral de los graduados en la especialidad de Electrónica de Consumo de la Unidad Educativa Daniel Hermida. El objetivo primordial es obtener una comprensión clara de esta trayectoria, identificar tendencias y proponer mejoras en la formación técnica para garantizar una transición más exitosa al mercado laboral. En un contexto educativo y laboral dinámico, la constante revisión de los programas académicos se vuelve esencial. La desconexión existente entre la formación técnica y las oportunidades laborales, como se reveló en el análisis exhaustivo, motiva la necesidad de este estudio. Los desafíos identificados, como la falta de pertinencia en las evaluaciones estándar y la adaptación de habilidades a un entorno laboral cambiante, subrayan la urgencia de abordar estas problemáticas. La propuesta metodológica diseñada para este estudio implicó el uso de diversas herramientas, como encuestas, entrevistas y reuniones de socialización. Estas permitieron un análisis multifacético de la trayectoria de los graduados, desde la evaluación del rendimiento académico hasta la identificación de áreas de mejora y la implementación de ajustes en el programa académico. La presente investigación se desarrolló en etapas progresivas, comenzando con un diagnóstico exhaustivo de la problemática y extendiéndose hasta la validación de propuestas de mejora. Cada fase se sustentó en análisis detallados de la población de graduados, resultados de encuestas y entrevistas con profesionales y autoridades educativas. En dicho estudio se obtuvo no solo una visión clara de la trayectoria educativa y laboral de los graduados, sino también el mejoramiento parcial de la calidad de la formación técnica. A través de la retroalimentación continua y la adaptación a las demandas del mercado, para facilitar la transición de los graduados al mercado laboral con mayor éxito.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationOchoa Solís, M. A., & Carvajal Ayala, G. del R. (2023). Estudio de la trayectoria educativa y laboral de los bachilleres de Electrónica de la Unidad Educativa Daniel Hermida. Universidad Bolivariana del Ecuador.
dc.identifier.other371
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/977
dc.language.isoes
dc.publisherTatiana Campoverde; Universidad Bolivariana Del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-A22-02P1-02; 0602085763
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleEstudio de la trayectoria educativa y laboral de los bachilleres de Electrónica de la Unidad Educativa Daniel Hermida
dc.typeThesis
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