Análisis de las Falencias en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Formación Policial en Latinoamérica: Una Revisión Sistemática.

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dc.contributor.authorJumbo Chiliquinga, Kevin Daniel
dc.contributor.authorValdez Caicedo, Mariuxi Leonor
dc.contributor.authorGuzmán Hernández, Ramón
dc.date.accessioned2025-02-19T14:31:39Z
dc.date.available2025-02-19T14:31:39Z
dc.date.issued2024-01-09
dc.descriptionURL: https://www.investigarmqr.com/2025/index.php/mqr/article/view/22
dc.description.abstractEste artículo examina las deficiencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación policial en Latinoamérica, a partir de una revisión de 42 estudios publicados entre 2018 y 2024. Se identifican problemas en áreas clave como derechos humanos, técnicas de investigación, ética y gestión. de conflictos. Solo el 40% de las academias incluye cursos de derechos humanos y el 30% ofrece formación en tecnologías de investigación avanzadas. Aunque el 78% de los programas abordan teorías sobre gestión de conflictos, sólo el 40% implementan prácticas regulares. Las mejores prácticas observadas en academias de Chile, Uruguay, México y Colombia muestran que la integración de simulaciones prácticas y el uso de tecnologías avanzadas elevan la calidad de la formación. Sin embargo, persisten barreras como la falta de recursos y la infraestructura insuficiente. Se sugiere la creación de estándares nacionales y regionales para la formación policial, así como un mayor compromiso en inversión de recursos, tecnologías y la inclusión de la comunidad.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationJumbo-Chiliquinga, K. D., Valdez-Caicedo, M. L., & Guzmán-Hernández, R. (2025). Análisis de las Falencias en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Formación Policial en Latinoamérica: Una Revisión Sistemática. MQRInvestigar, 9(1), e22. https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.1.2025.e22
dc.identifier.issn2588-0659
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/841
dc.language.isoes
dc.publisherMQRInvestigar
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-A23-03P3-18; 1752493146
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleAnálisis de las Falencias en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Formación Policial en Latinoamérica: Una Revisión Sistemática.
dc.title.alternativeAnalysis of Shortcomings in the Teaching-Learning Process in Police Training in Latin America: A Systematic Review
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