Estrategia digital en google classroom para la asignatura de química

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dc.contributor.authorArguello Dueñas ,Ángel Gustavo
dc.contributor.authorPardo Barahona, Alison Elizabeth
dc.contributor.authorGarcía Hevia ,Segress
dc.date.accessioned2025-04-07T17:58:38Z
dc.date.available2025-04-07T17:58:38Z
dc.date.issued2024-06-30
dc.descriptionURL: https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/520/1121
dc.description.abstractGoogle Classroom permite la interacción dinámica y flexible, superando las barreras espacio-temporales. Los maestros pueden distribuir materiales, asignar tareas y ofrecer retroalimentación personalizada. Esta herramienta fomenta un aprendizaje activo y participativo, promoviendo la colaboración y el trabajo en equipo. La Química, fundamental en diversas carreras, desarrolla habilidades científicas esenciales como la observación, experimentación y pensamiento crítico. La integración de Google Classroom en la enseñanza de Química en el Tercer año de Bachillerato Técnico mejora la comprensión y el rendimiento académico de los estudiantes. La implementación de Google Classroom aborda desafíos educativos actuales, como la organización eficiente de clases y la comunicación constante con los estudiantes. La plataforma permite una mejor retroalimentación y facilita la colaboración en línea, promoviendo un entorno educativo interactivo y personalizado.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationArguello Dueñas, Ángel G., Pardo Barahona, A. E., & García Hevia, S. (2024). Estrategia digital en google classroom para la asignatura de química. Código Científico Revista De Investigación, 5(1), 1546–1566. https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v5/n1/520
dc.identifier.issn2806-5697
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/995
dc.language.isoes
dc.publisherCODIGO CIENTÍFICO REVISTA DE INVETIGACION
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-A22-03P2-04; 0804604999
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleEstrategia digital en google classroom para la asignatura de química
dc.title.alternativeDigital strategy in coogle classroom for the chemistry subject
dc.typeArticle
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