Moodle para Educación cultural y artística de segundo de bachillerato

Simple item page
dc.contributor.authorAyo Chango, Edison Patricio
dc.contributor.authorBermeo Sanmartín , Emerson Andrés
dc.date.accessioned2025-07-21T15:31:10Z
dc.date.available2025-07-21T15:31:10Z
dc.date.issued2024-12-09
dc.description.abstractMoodle es una herramienta digital altamente versátil que se ha destacado en el ámbito educativo por su capacidad para implementar nuevas estrategias de aprendizaje, en las cuales el estudiante juega un rol activo en la construcción de su conocimiento. En el proyecto presentado, el objetivo principal es mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de segundo de bachillerato en la Unidad Educativa San Rafael de Sharug mediante la incorporación de Moodle. Este enfoque no solo pretende optimizar el aprendizaje de los alumnos, sino también desarrollar competencias digitales en docentes y estudiantes, lo que enriquecería el proceso educativo con herramientas digitales innovadoras. La investigación realizada identificó que el uso de recursos digitales en la asignatura de Educación Cultural y Artística era limitado y que las metodologías tradicionales estaban generando desinterés y bajo rendimiento en los estudiantes. Para abordar estas deficiencias, se decidió implementar una nueva estrategia didáctica que integrara herramientas digitales, promoviendo la interactividad, el trabajo participativo y colaborativo entre los estudiantes. El impacto de esta estrategia se evaluó mediante observaciones y encuestas, que revelaron una mejora significativa en comparación con los datos iniciales. Los resultados mostraron que la inclusión de tecnologías digitales en el proceso educativo ayudó a incrementar el interés y la concentración de los estudiantes, resultando en una mejora en su rendimiento académico. En conclusión, el uso de Moodle y otros recursos digitales en la asignatura de Educación Cultural y Artística contribuye positivamente al desempeño académico de los estudiantes, destacando la importancia de actualizar las metodologías pedagógicas para mantener el interés y la eficacia en el aprendizaje.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationAyo Chango, E. P., & Bermeo Sanmartín, E. A. (2024). Moodle para Educación cultural y artística de segundo de bachillerato. Universidad Bolivariana Del Ecuador.
dc.identifier.other700.071
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/1250
dc.language.isoes
dc.publisherCampoverde, Tatiana ; Universidad Bolivariana Del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A23-02P2-16; 1714245915
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleMoodle para Educación cultural y artística de segundo de bachillerato
dc.title.alternativeMoodle for Cultural and Artistic Education for Second Year High School
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Moodle for Cultural and Artistic Education for Second Year High School__.pdf
Size:
752.29 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
20.39 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Tesis