Desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes de octavo año de Educación General Básica

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dc.contributor.authorAlvarado Barriga, Gina Elizabeth
dc.contributor.authorCarvache Torres, Jenny Auria
dc.contributor.authorOmer Navarro, St. Vilma Noemí
dc.contributor.authorOrtiz Aguilar, Wilber
dc.date.accessioned2025-09-19T16:57:45Z
dc.date.available2025-09-19T16:57:45Z
dc.date.issued2025-03-28
dc.descriptionhttps://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/507
dc.description.abstractEl desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes es esencial para su bienestar integral y su desempeño académico. Esta investigación abordó la necesidad de fortalecer dichas competencias mediante una estrategia basada en actividades físico-recreativas, dirigida a estudiantes de octavo año de Educación General Básica. El objetivo fue analizar la incidencia de estas actividades en el desarrollo de habilidades como la empatía, la resolución de conflictos, el pensamiento crítico, el autoconocimiento y la regulación emocional. Se aplicó una metodología de enfoque mixto, utilizando como instrumentos la encuesta aplicada a 35 estudiantes y entrevista a docentes. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en todas las habilidades evaluadas, con incrementos que oscilaron entre el 15% y el 23%, siendo la toma de decisiones (23%), el autoconocimiento (21%) y el pensamiento crítico (21%) las categorías con mayor progreso. La propuesta fue validada por expertos en Psicología Educativa, Pedagogía y Educación Física, quienes respaldaron su pertinencia y aplicabilidad. Se concluye que las actividades físico-recreativas representan una herramienta efectiva para el desarrollo socioemocional en el contexto escolar, por lo que se recomienda su incorporación en la planificación docente.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationDesarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes de octavo año de Educación General Básica. (2025). Sinergia Académica, 8(Especial 2), 534-557. https://doi.org/10.51736/sa507
dc.identifier.issn2765-8252
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/1630
dc.language.isoes
dc.publisherSinergia academica
dc.relation.ispartofseriesPM-EB-B23-02P3-25; 0914213137
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleDesarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes de octavo año de Educación General Básica
dc.title.alternativeDevelopment of Socioemotional Skills in Eighth-Grade Students of General Basic Education
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