Uso de herramientas tecnológicas para el desarrollo del razonamiento lógico en los estudiantes de primero de bachillerato técnico en informática

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dc.contributor.authorCastro Castro, Filadelcia Maryoli
dc.contributor.authorQuishpe Sánchez, Henry Iván
dc.date.accessioned2026-02-19T15:34:23Z
dc.date.available2026-02-19T15:34:23Z
dc.date.issued2024-10-04
dc.description.abstractEl presente escrito se caracteriza por su afluencia en destacar e investigar, mediante el uso de herramientas tecnológicas, el progreso del razonamiento lógico en estudiantes del primer año de bachillerato técnico en informática de la “Institución Educativa Fiscal Guayllabamba”. Además, implica la implementación de la tecnología como herramienta segura para divulgar lo aprendido por los estudiantes. Esto requiere que se desarrollen habilidades y conocimientos previos para resolver problemas de aprendizaje de manera efectiva. De esta forma la investigación se aplicó con instrumentos como la encuesta para los estudiantes y la entrevista para los docentes y directivos de la institución, con los resultados previos se evidencia la necesidad de incorporar herramientas tecnológicas para potenciar la resolución de ejercicios, para lo cual se llevó a cabo el desarrollo y validación de la propuesta con el título “ Estrategia Metodológica basada en herramientas tecnológicas para el desarrollo del razonamiento lógico en los estudiantes del primer año de bachillerato técnico en informática” con el propósito de dinamizar las actividades de razonamiento lógicos haciendo uso de herramientas digitales como Genially, Scratch y App inventor, plataformas que no solo fomentan la creatividad, sino que fortalecen su capacidad de planificar, secuenciar y ejecutar tareas de forma lógica y ordenada. Finalmente, en las conclusiones se destaca la validación de la propuesta realizada por medio de criterios de especialistas que coinciden en la integración de las Tics para motivar, generar interés y mejorar el análisis en la resolución de problemas en los estudiantes.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationCastro Castro, F. M., & Quishpe Sánchez, H. I. (2024). Uso de herramientas tecnológicas para el desarrollo del razonamiento lógico en los estudiantes de primero de bachillerato técnico en informática. Universidad Bolivariana del Ecuador.
dc.identifier.other371.334
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3143
dc.language.isoes
dc.publisherMalagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A23-01P3-13; 1103249585
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectTECHNOLOGY
dc.titleUso de herramientas tecnológicas para el desarrollo del razonamiento lógico en los estudiantes de primero de bachillerato técnico en informática
dc.title.alternativeUso de herramientas tecnológicas para el desarrollo del razonamiento lógico en los estudiantes de primero de bachillerato técnico en informática
dc.typeThesis
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