Sistema de actividades gamificadas en quinto de básica, una propuesta al cambio en el área de ciencias naturales
| dc.contributor.author | Bonilla Caguana, Geovanny Javier | |
| dc.contributor.author | Vera Rodríguez, María Verónica | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-26T15:37:41Z | |
| dc.date.available | 2025-12-26T15:37:41Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-16 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación se desarrolló en la Unidad Educativa “Quito Sur” en Quito, Ecuador, con el objetivo de diseñar y validar un sistema de actividades gamificadas como propuesta metodológica innovadora para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de Ciencias Naturales en estudiantes de quinto año de Educación General Básica, este estudio responde a la necesidad de transformar prácticas pedagógicas tradicionales que generan desmotivación y bajo rendimiento, en un contexto marcado por limitaciones tecnológicas. La metodología aplicada se enmarcó en un enfoque mixto, con diseño transversal, combinando métodos teóricos, empíricos y estadísticos, se trabajó con una población muestral de 27 estudiantes mediante instrumentos como encuestas diagnósticas, guías de observación y encuestas de percepción, los resultados obtenidos reflejaron un bajo nivel de motivación inicial y alta disposición al cambio, es por ello que la propuesta consistió en un sistema gamificado implementado en la plataforma ClassDojo, compuesto por misiones y actividades lúdicas alineadas al currículo nacional, fomentando la participación, el trabajo colaborativo y la comprensión de contenidos científicos. Los hallazgos evidenciaron una mejora significativa en la motivación y el compromiso estudiantil, validando la efectividad del sistema propuesto, se concluye que la gamificación es una estrategia viable, incluso en contextos con restricciones tecnológicas, promoviendo una educación más inclusiva, significativa y adaptada a las necesidades de los estudiantes. | |
| dc.description.sponsorship | Universidad Bolivariana del Ecuador | |
| dc.identifier.citation | Bonilla Caguana, G. J., & Vera Rodríguez, M. V. (2025). Sistema de actividades gamificadas en quinto de básica, una propuesta al cambio en el área de ciencias naturales. Universidad Bolivariana del Ecuador. | |
| dc.identifier.other | 371.33 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2513 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Malagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador | |
| dc.relation.ispartofseries | PM-EED-A24-02P4-39; 1721929667 | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.subject | SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education | |
| dc.subject | TECHNOLOGY | |
| dc.title | Sistema de actividades gamificadas en quinto de básica, una propuesta al cambio en el área de ciencias naturales | |
| dc.title.alternative | Sistema de actividades gamificadas en quinto de básica, una propuesta al cambio en el área de ciencias naturales | |
| dc.type | Thesis |
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