Acciones para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje en producción agropecuaria desde la cooperación

Simple item page
dc.contributor.authorAcosta Cervantes, Jonathan
dc.contributor.authorMartinez Perez, Odette
dc.contributor.authorCarnero Sanchez, Maikel
dc.date.accessioned2025-09-16T15:46:07Z
dc.date.available2025-09-16T15:46:07Z
dc.date.issued2025-07-01
dc.descriptionhttps://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3496
dc.description.abstractEl Bachillerato Técnico en Producción Agropecuaria en el Ecuador tiene el propósito de incorporar a los jóvenes al mundo laboral, para lo cual posee un plan de estudios que contempla la puesta en práctica de los conocimientos y la vinculación con los problemas de entorno. En indagaciones empíricas en torno a la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de esta carrera, se destacan dificultades respecto a la cooperación en el diagnóstico, la planificación, la orientación, el control y la evaluación. Por ello, esta investigación tiene como objetivo elaborar un conjunto de acciones para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje basado en la cooperación entre docentes y estudiantes. Para conformar la propuesta se realizó un análisis inicial de las formas en que se indica dirigir el proceso desde la planificación curricular, se determinaron sus fundamentos desde la Pedagogía y Didáctica de la Educación Técnica y Profesional, las acciones a realizar por el docente y los estudiantes durante las actividades del proceso de enseñanza-aprendizaje, se introdujo en la práctica con 20 estudiantes de segundo año de la carrera en la materia «Manejo y crianza de animales menores» y se aplicó finalmente la técnica de IADOV para determinar el índice de satisfacción grupal de estos. Se pudo constatar una tendencia al mayor nivel de satisfacción de los estudiantes con las actividades del proceso de enseñanza-aprendizaje, lo que refrenda tentativamente el valor de la propuesta realizada.
dc.description.sponsorshipUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR
dc.identifier.citationAcciones para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje en producción agropecuaria desde la cooperación. (2025). La Universidad, 6(3), 67-83. https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3496
dc.identifier.issn0041-8242
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/1587
dc.language.isoes
dc.publisherRevista la universidad
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-A23-02P1-12; 0803219625
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleAcciones para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje en producción agropecuaria desde la cooperación
dc.title.alternativeActions for the direction of the teaching-learning process in Agricultural Production from cooperation
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Actions for the direction of the teaching-learning process in Agricultural Production from cooperationJonathan Acosta Cervantes EcuadorUnidad Educativa Armengol Lara Valencia del Cantón Rioverde Esmeraldas, Ecuadorjac.pdf
Size:
465.75 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
20.39 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Artículos Científicos